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Mercedes López Sáez
Analiza las diferencias de elección de estudios entre hombres y mujeres, desde una perspectiva psicosocial.
![Estudio de las necesidades de formación de los equipos directivos de los centros educativos Estudio de las necesidades de formación de los equipos directivos de los centros educativos]()
José Tejada, José Mª Ruiz, Guillermo Domínguez, Xavier Gimeno Soria, Marina Tomás Folch, Joaquín Gairín
Intenta definir las necesidades de formación que tienen los equipos directivos.
![Madera y mueble. Ciclos formativos. Formación profesional Madera y mueble. Ciclos formativos. Formación profesional]()
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![Estudios en España. Vol. I. Nivel universitario Estudios en España. Vol. I. Nivel universitario]()
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![Música. Secundaria obligatoria 3º curso. Materiales didácticos 3 Música. Secundaria obligatoria 3º curso. Materiales didácticos 3]()
Carmen López García, Andrea Giráldez Hayes
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![Desarrollo de aplicaciones informáticas. Grado superior Desarrollo de aplicaciones informáticas. Grado superior]()
Manuel Pardo Cabañas, Félix Chamorro Atance, Ana María Calderón Morales, Vicente Martínez de Cestafe Ochoa de Eribe, María Soledad Martín Montero
Este técnico realizará la programación, pruebas y documentación de estas aplicaciones según los requisitos y las especificaciones aprobadas.
![Legislación del Deporte Legislación del Deporte]()
![Latín I. Materiales didácticos. Bachillerato Latín I. Materiales didácticos. Bachillerato]()
María Mercedes Morillas Gómez, Rosario Aguado Sánchez, María Rosa Ruiz de Elvira Serra, Mariano Martínez Yagüe, Pilar Jiménez Gazapo, Elena Cuadrado Ramos, Francisca Morillo Ruiz
Aporta a la formación de los alumnos el conocimiento de las bases lingüísticas, históricas y culturales de la civilización occidental.
![Panorámica del sistema educativo español Panorámica del sistema educativo español]()
Joaquín Paredes Labra, Francisco Javier Murillo Torrecilla, Juan Calzón Álvarez, María Castro Morera, Mercedes Lucio-Villegas de la Cuadra
Ofrece una visión global e integrada del sistema educativo español, así como del contexto normativo que rige la vida del centro escolar.
![Conferencia mundial sobre necesidades educativas especiales: acceso y calidad. Informe final. Salamanca, España, 7-10 de junio de 1994 Conferencia mundial sobre necesidades educativas especiales: acceso y calidad. Informe final. Salamanca, España, 7-10 de junio de 1994]()
Unesco, París
Resumen de las deliberaciones de esta conferencia, basado en las intervenciones realizadas en las sesiones, así como en los grupos de trabaj...
![La dirección de centros: análisis de tareas La dirección de centros: análisis de tareas]()
J. Gimeno Sacristán, B. Salinas Fernández, Fernando Beltrán Llavador, A. San Martín Alonso
Estudia las funciones concretas que llevan a cabo los directores de los centros educativos.
![Programaciones. Educación primaria Programaciones. Educación primaria]()
Joan Vicent Sempere i Srocfi, María Antonia González Jiménez, Carmen López García, Pilar Pérez Esteve
Planifica las actividades educativas en las aulas, teniendo en cuenta las condiciones del centro y las características de su alumnado.
![Aljamía nº 7. Revista de la Consejería de Educación en Marruecos Aljamía nº 7. Revista de la Consejería de Educación en Marruecos]()
Las distintas secciones que conforman este número no tienen un carácter fijo. Aljamía pretende optar por una estructura abierta, flexible, q...
![Estadística del gasto público en educación. Presupuesto inicial años 1985 a 1993 Estadística del gasto público en educación. Presupuesto inicial años 1985 a 1993]()
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![Imagen. Materiales didácticos. Bachillerato Imagen. Materiales didácticos. Bachillerato]()
Ana García-Sipido Martínez, Eugenio Bargueño Gómez
Su objetivo es alcanzar la capacidad de expresión a través de las imágenes, utilizando para ello todo tipo de medios técnicos.
![Enseñar y aprender en una escuela para todos Enseñar y aprender en una escuela para todos]()
María Antonia González Jiménez, Pedro Sauras Jaime, Camino Cadenas Avecilla, Ana Francisca Aguilar Sánchez, Gerardo Echeita Sarrionandia
Documento y vídeo, para ser utilizado en actividades de formación.
![Estudios en España. Vol. II. Nivel universitario 1995 Estudios en España. Vol. II. Nivel universitario 1995]()
![Fabricación mecánica: desarrollo y fabricación de productos. Ciclos formativos. Formación profesional Fabricación mecánica: desarrollo y fabricación de productos. Ciclos formativos. Formación profesional]()
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![Historia del arte. Materiales didácticos. Bachillerato Historia del arte. Materiales didácticos. Bachillerato]()
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![Materiales nº 20. España preside la Unión Europea Materiales nº 20. España preside la Unión Europea]()
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![Tecnología industrial II. Materiales didácticos. Bachillerato Tecnología industrial II. Materiales didácticos. Bachillerato]()
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![Artes Gráficas. Monografías profesionales Artes Gráficas. Monografías profesionales]()
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![Matemáticas. Secundaria obligatoria 3º curso. Materiales didácticos 3 Matemáticas. Secundaria obligatoria 3º curso. Materiales didácticos 3]()
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![Guía documental para los equipos de orientación educativa y psicopedagógica Guía documental para los equipos de orientación educativa y psicopedagógica]()
Rosa Blanco Guijarro, Marisa Galán Díez, Máxima Martínez García, Mario Rodríguez Velasco, Pilar Alonso Baixeiras, Mercedes Babio Galán, Carmen Barrigón Poyo, María Ángeles Isabel Bueno Martín, María Ángeles Bueno Villaverde, Camino Cadenas Avecilla, Soledad Carrascosa Cebrián, Celia Carrera Alvarez, Amelia Carrillo Jiménez, Felicidad Chicote Ureta, Mercedes Cruz Terán, Alicia Espinosa Sáez, Lourdes Gómez Monterde, Marián González Jiménez, María Victoria Laá Velayos, Pilar López Cordero, José Antonio Luengo Latorre, Mar Martín Martín, Luis Martín-Caro Sánchez, Soledad Morales Martínez, Pilar Otero Samperio, Víctor Rodríguez Muñoz, Isabel Romero Sabater, Josefina Sabaté Mur, M. Dolores Salvador Justo, Ana Isabel Sánchez Martínez, Alberto Sánchez Riesco, Paloma Sobejano Domínguez, Marian Valmaseda Balanzategui, Eulalia Bassedas Ballús, Carolina de Miguel Sánchez, Gema Paniagua Valle, Juan Carlos Torrego Seijo
La estructura de esta Guía se compone de dos partes. La primera parte incluye referencias relativas al marco conceptual y procedimientos del...
![Geografía. Materiales didácticos. Bachillerato Geografía. Materiales didácticos. Bachillerato]()
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