Análisis para un programa compensatorio de quinto de EGB
Emilia Alonso Fernández , José Mª Pinilla Preciado , Mª del Carmen Pineda González , Mercedes Fuentes Villahoz , Isabel Vas Alonso , Petra Jacinta Campos Guarino , Manuel Cáceres Candela , Manuel Pérez Rodríguez , Ernesto Arina Serrano , Daniel Manzano Romero , Paloma Vallhonrat
Considera algunas de las causas del fracaso escolar en EGB y presenta una metodología que sirva de tratamiento preventivo y compensatorio para las áreas de lenguaje y matemáticas.
- Colección
- Investigación
- Número en la colección
- 4
- Materia
- Investigación educativa
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- CIDE
- EAN
- 978845054808X
- ISBN
- 978-84-505-4808-2
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-1986
Sobre Emilia Alonso Fernández (Escritor)
Sobre José Mª Pinilla Preciado (Escritor)
Sobre Mª del Carmen Pineda González (Escritor)
Sobre Mercedes Fuentes Villahoz (Escritor)
Sobre Isabel Vas Alonso (Escritor)
Sobre Petra Jacinta Campos Guarino (Escritor)
Sobre Manuel Cáceres Candela (Escritor)
Sobre Manuel Pérez Rodríguez (Escritor)
Sobre Ernesto Arina Serrano (Escritor)
Sobre Daniel Manzano Romero (Escritor)
Sobre Paloma Vallhonrat (Escritor)
Libros relacionados
La evaluación criterial en la educación primaria
Influencia del tipo de syllabus en la competencia comunicativa de los alumnos
La demanda de educación superior en España: 1977-1994
Aspectos cognitivos del desarrollo psicológico de los ciegos (II)
Desarrollo del lenguaje y del juego simbólico en niños sordos profundos
Hacia un modelo causal del rendimiento académico
Investigación sobre el aprendizaje de la interrogación, negación y contracción inglesas en enseñanzas medias
Integración y permanencia en el mercado laboral de las personas con discapacidad. Un análisis desde la perspectiva del nivel educativo
La evaluación del aprendizaje de la composición escrita en situación escolar
Evaluación del rendimiento en la enseñanza superior. Resultados entre alumnos procedentes de la LOGSE y de COU
