La integración escolar del alumnado inmigrante en Europa
EURYDICE
Esta publicación se centra en los diferentes modelos de integración de alumnado inmigrante adoptada en los sistemas educativos europeos. Los primeros dos capítulos dan una visión general del contexto político y demográfico. A lo largo de los siguientes capítulos se describen los derechos para la educación del alumnado inmigrante y las medidas de apoyo que se llevan a cabo en las escuelas. De esta forma, este documento recoge las informaciones clave sobre la situación de la inmigración en las escuelas públicas, desde las tendencias europeas en general hasta datos comparables entre los diferentes países participantes de su elaboración.
- Escritor
- EURYDICE
- Colección
- Eurydice: Estudios monográficos comparados
- Materia
- Salud Pública
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- CIDE
- EAN
- 9788436939492
- ISBN
- 978-84-369-3949-1
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-2004
Libros relacionados

Medidas educativas específicas para promover la sobredotación en los centros escolares europeos. Documento trabajo junio 2006

Temas clave de la educación en Europa. Volumen 3. La profesión docente en Europa: perfil, tendencias y problemática. Informe II. Oferta y demanda

Indicadores básicos de la incorporación de las TIC a los sistemas educativos europeos. Información detallada. Informe anual 2000/01

Educación y atención a la primera infancia en Europa: un medio para reducir las desigualdades sociales y culturales

Diferencias de género en los resultados educativos: medidas adoptadas y situación actual en Europa

La enseñanza de las ciencias en los centros escolares de Europa. Políticas e investigación

La educación para la ciudadanía en el contexto escolar europeo

Pruebas nacionales de evaluación del alumnado en Europa: objetivos, organización y utilización de los resultados

El gobierno de la educación superior en Europa. Políticas, estructuras, financiación y personal académico

Temas clave de la educación en Europa. Volumen 3. La profesión docente en Europa: perfil, tendencias y problemática. Informe IV: El atractivo de la profesión docente en el siglo XXI