El aprendizaje permanente en España
El aprendizaje a lo largo de toda la vida y el concepto resultados de aprendizaje (learning outcomes), se han convertido desde el Consejo Europeo de Lisboa en marzo de 2000, en conceptos clave que presiden buena parte de las políticas europeas en Educación y Formación. En España, existen 12.881.100 personas mayores de 16 años, el 33.5%, que no poseen titulación de enseñanza básica obligatoria, y 13.459.400 trabajadores, el 58,2%, que no han recibido preparación específica para el desempeño de un puesto de trabajo. Este documento recoge que España se ha situado en niveles ligeramente superiores a la media europea en participación de personas adultas en educación y formación. El informe contempla un plan de acción que presenta las medidas necesarias para cumplir los objetivos comprometidos por la Comisión Europea de incrementar el aprendizaje de personas adultas en el período 2010-2020.
- Materia
- Educación de adultos
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- Secretaría de Estado de Educación y Formación Profesional
- EAN
- 9789200057366
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-2011
Libros relacionados

Proyecto PRISUE. Posicionamiento y reconocimiento internacional del sistema universitario español 2017

Una década de reformas en la educación obligatoria de la Unión Europea (1984 - 1994)

Boletín de noticias nº 43

Sello europeo a la innovación en la enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras : Premios 1998

Enlace nº 120. Boletín de la Consejería de Educación en Polonia

Plan provincial de formación del profesorado. Curso 1992-1993. Dirección Provincial de Teruel

Antología de la literatura española (de la Edad Media al Barroco) Secciones bilingües en la Republica Checa

Plan provincial de formación del profesorado. Curso 1992-1993. Dirección Provincial de Ceuta

Boletín de educación educainee nº 40. Panorama de la educación. Interim report 2015

Revista de educación nº 378. October-December 2017