Revista de educación nº 367. January-March 2015
Articles oncluded in this issue: Beyond cognitive skills: the attitude school and its determinants in Spain with Pisa 2009 ; Arithmetic Knowledge of prospective teachers. Strengths and Weaknesses ; Students and employers perception about the development of digital skills in Higher Education ; Have the teaching and research productivity of the Spanish public universities improved after the introduction of the LOU?: Evidence from bootstrap ; The media competence in the non-university teachers. Diagnostic and training proposals ; Difficulties and challenges in the implementation of degrees in Spanish universities.
- Materia
- Investigación educativa
- Idioma
- English
- Editorial
- Instituto Nacional de Evaluación Educativa
- EAN
- 9789200080159
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-2014
Libros relacionados

Revista de educación nº 44

TIMSS 2019. Marcos de la evaluación

Didáctica de la Educación Primaria: Área de Matemáticas. Curso de actualización científica y didáctica de Educación Primaria

Formación profesional a distancia. Seguridad en la construcción

Guía de auxiliares de conversación en Francia 2017

Colección legislativa. Índices analítico y cronológico años 1940-1975

Anaquel nº 15. Boletín de la Consejería de Educación en Portugal

Guía para auxiliares de conversación de español en el Reino Unido. Curso 2017-2018

Narrativa del siglo XX en lengua española. Selección y estudio

La aventura de aprender. Cómo hacer entrevistas