Cómo organizar un curso de lenguaje de signos
Salvador Peña Neva , María Isabel Salazar Garteizgogeascoa , Ana Francisca Aguilar Sánchez , Lorenzo López Salcedo , Lourdes Gómez Monterde
- Materia
- Educación especial y compensatoria
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- Centro Nacional de Recursos para la Educación Especial
- EAN
- 9788436923812
- ISBN
- 978-84-369-2381-0
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-1993
Libros relacionados
Cuadernos México nº 2
Formación profesional. Edificación y obra civil. Grado medio. Grado superior
PISA 2022. Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes. Informe español
Proyecto Atenea: La introducción de los ordenadores en los centros educativos. Informe de evaluación = The introduction or computers in schools. Evaluators' report = L' introduction des ordinateurs dans les écoles. Rapport des evaluateurs
Apuntes del Instituto de Evaluación. Resumen informativo nº 3. PISA en detalle. Características del estudio PISA 2003
Mecanizado. Grado medio
Revista de educación nº 345. De inmigrantes a minorías: temas y problemas de la multiculturalidad
That`s English! Módulo 4
Revista de Bachillerato nº 11. Julio - Septiembre 1979
Calanda nº 3. Revista didáctico-cultural
