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![Concurso: El mejor trabajo de bachillerato en español. Edición 2020-2021-Consejería de Educación en Suiza]( "Concurso: El mejor trabajo de bachillerato en español. Edición 2020-2021-Consejería de Educación en Suiza")
Concurso: El mejor trabajo de bachillerato en español. Edición 2020-2021-Consejería de Educación en Suiza
La Asociación Suiza de Profesores de Español (ASPE) junto con la Consejería de Educación en Suiza, convocó un concurso para premiar los mejo...![Experiencias educativas inspiradoras Nº 62. La cadena de creatividad. Un proyecto colaborativo del módulo de Empresa e Iniciativa Emprendedora]( "Experiencias educativas inspiradoras Nº 62. La cadena de creatividad. Un proyecto colaborativo del módulo de Empresa e Iniciativa Emprendedora")
Experiencias educativas inspiradoras Nº 62. La cadena de creatividad. Un proyecto colaborativo del módulo de Empresa e Iniciativa Emprendedora
"La cadena de creatividad" es un proyecto desarrollado por la profesora Marta Roldán Martínez del IES Alfonso X el Sabio de Toledo, en el qu...![20 años Consejería de Educación de España en Bulgaría. Calendario Promocional 2022]( "20 años Consejería de Educación de España en Bulgaría. Calendario Promocional 2022")
20 años Consejería de Educación de España en Bulgaría. Calendario Promocional 2022
Calendario de mesa promocional de las secciones bilingües de Bulgaria, ilustrado con los carteles anunciadores de los festivales de teatro e...![Experiencias educativas inspiradoras Nº 38. Evolution. Aprendiendo Prehistoria con stop motion]( "Experiencias educativas inspiradoras Nº 38. Evolution. Aprendiendo Prehistoria con stop motion")
Experiencias educativas inspiradoras Nº 38. Evolution. Aprendiendo Prehistoria con stop motion
En esta experiencia educativa inspiradora, se presenta un proyecto interdisciplinar de innovación educativa titulado "Evolution. Aprendiendo...![IEA Compass Briefs in Education. Nº 11]( "IEA Compass Briefs in Education. Nº 11")
IEA Compass Briefs in Education. Nº 11
La brecha de género en ciencias no es un hecho. Datos sobre las tendencias internacionales en las diferencias de género en ciencias en los últimos 20 años
Serie de boletines temáticos vinculados a los resultados del Estudio Internacional de Tendencias en Matemáticas y en Ciencias (TIMSS, por su...![Acti/España nº 25. Actividades para la clase de español. 2021]( "Acti/España nº 25. Actividades para la clase de español. 2021")
Acti/España nº 25. Actividades para la clase de español. 2021
Acti / España 25 presenta un conjunto de actividades diseñadas para el aprendizaje del español graduadas en niveles (Primaria, A, B1 y B2), ...![PISA in Focus 112. ¿La mentalidad de crecimiento ayuda a los estudiantes desfavorecidos a reducir las diferencias?]( "PISA in Focus 112. ¿La mentalidad de crecimiento ayuda a los estudiantes desfavorecidos a reducir las diferencias?")
PISA in Focus 112. ¿La mentalidad de crecimiento ayuda a los estudiantes desfavorecidos a reducir las diferencias?
PISA in Focus es un breve boletín mensual elaborado por la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico) que, en cada mo...![PISA in Focus 116. La brecha socioeconómica en el aprendizaje de una lengua extranjera]( "PISA in Focus 116. La brecha socioeconómica en el aprendizaje de una lengua extranjera")
PISA in Focus 116. La brecha socioeconómica en el aprendizaje de una lengua extranjera
PISA in Focus es un breve boletín mensual elaborado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) que, en cada mo...![Proyecto EDIA nº 59. El espejo maldito. Las aventuras de Filoland. Filosofía]( "Proyecto EDIA nº 59. El espejo maldito. Las aventuras de Filoland. Filosofía")
Proyecto EDIA nº 59. El espejo maldito. Las aventuras de Filoland. Filosofía
"Las Aventuras de Filoland" es una propuesta didáctica para el currículum de la asignatura de Filosofía de 1º Bachillerato, compuesto por un...![Proyecto EDIA nº 68. Guía de uso de H5p]( "Proyecto EDIA nº 68. Guía de uso de H5p")
Proyecto EDIA nº 68. Guía de uso de H5p
La Guía de uso de H5P del Proyecto EDIA pretende servir como punto de referencia para acercarse al mundo de la creación de contenidos intera...![PISA in Focus 115. ¿Cuánto aprende el alumnado de 15 años durante un año académico?]( "PISA in Focus 115. ¿Cuánto aprende el alumnado de 15 años durante un año académico?")
PISA in Focus 115. ¿Cuánto aprende el alumnado de 15 años durante un año académico?
PISA in Focus es un breve boletín mensual elaborado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) que, en cada mo...![PISA in Focus 111. ¿Los chicos y las chicas se involucran de forma diferente con las cuestiones globales e interculturales?]( "PISA in Focus 111. ¿Los chicos y las chicas se involucran de forma diferente con las cuestiones globales e interculturales?")
PISA in Focus 111. ¿Los chicos y las chicas se involucran de forma diferente con las cuestiones globales e interculturales?
PISA in Focus es un breve boletín mensual elaborado por la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico) que, en cada mo...![Revista de educación nº 396. Abril-Junio 2022]( "Revista de educación nº 396. Abril-Junio 2022")
Revista de educación nº 396. Abril-Junio 2022
Artículos contenidos en esta revista: La Pedagogía ante el desfase prometeico del transhumanismo ; Competencia Informacional Observada y Aut...![Boletín de Seguridad de la Información nº 4]( "Boletín de Seguridad de la Información nº 4")
Boletín de Seguridad de la Información nº 4
Boletín Informativo de la Subdirección General de Tecnologías de la Información y Comunicaciones para la seguridad de los usuarios de Intern...![Las Cifras de la Educación en España: Estadísticas e Indicadores. Estadísticas 2021]( "Las Cifras de la Educación en España: Estadísticas e Indicadores. Estadísticas 2021")
Las Cifras de la Educación en España: Estadísticas e Indicadores. Estadísticas 2021
El anuario estadístico Las cifras de la educación en España, muestra los aspectos más significativos de la educación en nuestro país, a trav...![Experiencias educativas inspiradoras Nº 55. Terraforming.Gamificando en Física y Química. Educación Secundaria 2º ESO]( "Experiencias educativas inspiradoras Nº 55. Terraforming.Gamificando en Física y Química. Educación Secundaria 2º ESO")
Experiencias educativas inspiradoras Nº 55. Terraforming.Gamificando en Física y Química. Educación Secundaria 2º ESO
En esta experiencia educativa inspiradora "Terraforming", elaborada por Iris Morey Serra, docente del IES Son Rullan, de Palma de Mallorca, ...![Experiencias educativas inspiradoras Nº 45. Campeonato de dominó educativo. Jugando con la Dinámica]( "Experiencias educativas inspiradoras Nº 45. Campeonato de dominó educativo. Jugando con la Dinámica")
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En esta experiencia educativa inspiradora, se presenta una práctica de ABJ para alumnos y alumnas de la ESO titulado "Campeonato de dominó e...![IV Informe. Servicio de atención telefónica de casos de malos tratos y acoso en el ámbito de los centros docentes del sistema educativo español. De noviembre de 2019 a octubre de 2020]( "IV Informe. Servicio de atención telefónica de casos de malos tratos y acoso en el ámbito de los centros docentes del sistema educativo español. De noviembre de 2019 a octubre de 2020")
IV Informe. Servicio de atención telefónica de casos de malos tratos y acoso en el ámbito de los centros docentes del sistema educativo español. De noviembre de 2019 a octubre de 2020
La Subdirección General de Cooperación Territorial e Innovación Educativa ha coordinado la elaboración del «IV Informe anual del Servicio de...![Experiencias educativas inspiradoras Nº 40. Un mundo mejor. Proyecto de gamificación en Educación Infantil]( "Experiencias educativas inspiradoras Nº 40. Un mundo mejor. Proyecto de gamificación en Educación Infantil")
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En esta experiencia educativa inspiradora, se presenta un proyecto de innovación educativa titulado "Un mundo mejor. Proyecto de gamificació...![Observatorio de Tecnología Educativa nº 74. Classroom: gestor de nuestras actividades de aula]( "Observatorio de Tecnología Educativa nº 74. Classroom: gestor de nuestras actividades de aula")
Observatorio de Tecnología Educativa nº 74. Classroom: gestor de nuestras actividades de aula
Antonio Sevilla Delgado es maestro en el Colegio SAFA Sta. Mª Magdalena de Valverde del Camino en Huelva y nos presenta el artículo "Classro...![Boletín Informativo INEE N.º 3 mayo 2021]( "Boletín Informativo INEE N.º 3 mayo 2021")
Boletín Informativo INEE N.º 3 mayo 2021
Boletín Informativo INEE N.º 3 mayo 2021. El Boletín Informativo del INEE es una publicación periódica que presenta información sobre las ev...![Proyecto EDIA nº 88. The inventors]( "Proyecto EDIA nº 88. The inventors")
Proyecto EDIA nº 88. The inventors
"The inventors" es un REA para el área de Ciencias Naturales en 5º de Educación Primaria planteado a través de la metodología AICLE: Aprendi...![Proyecto EDIA nº 87. Mis amigos los animales. Interdisciplinar. Educación Primaria y Secundaria]( "Proyecto EDIA nº 87. Mis amigos los animales. Interdisciplinar. Educación Primaria y Secundaria")
Proyecto EDIA nº 87. Mis amigos los animales. Interdisciplinar. Educación Primaria y Secundaria
Mis amigos los animales es un REA para trabajar los conceptos de protección animal y el cuidado del ecosistema urbano en 4º y 5º de Primaria...![PISA in Focus 110. PISA para el desarrollo. Evaluación de jóvenes no escolarizados. Resultados destacados]( "PISA in Focus 110. PISA para el desarrollo. Evaluación de jóvenes no escolarizados. Resultados destacados")
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Concurso literario en español 2021 "Dale voz a la pluma". Trabajos premiados
En esta publicación se incluyen los trabajos premiados en el Concurso Literario en Español "Dale voz a la pluma", convocado en 2021 por la C...![Proyecto EDIA nº 58. Escapando del laberinto. Las aventuras de Filoland. Filosofía]( "Proyecto EDIA nº 58. Escapando del laberinto. Las aventuras de Filoland. Filosofía")
Proyecto EDIA nº 58. Escapando del laberinto. Las aventuras de Filoland. Filosofía
"Las Aventuras de Filoland" es una propuesta didáctica para el currículum de la asignatura de Filosofía de 1º Bachillerato, compuesto por un...![PISA in Focus 113. ¿Están preparados los jóvenes de 15 años para enfrentarse a las noticias falsas y a la desinformación?]( "PISA in Focus 113. ¿Están preparados los jóvenes de 15 años para enfrentarse a las noticias falsas y a la desinformación?")
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"Las Aventuras de Filoland" es una propuesta didáctica para el currículum de la asignatura de Filosofía de 1º Bachillerato, compuesto por un...![Otra onda. Cap.2. Más allá de los límites de los géneros literarios (Materiales didácticos)]( "Otra onda. Cap.2. Más allá de los límites de los géneros literarios (Materiales didácticos)")
Otra onda. Cap.2. Más allá de los límites de los géneros literarios (Materiales didácticos)
Esta serie de pódcasts ofrece a los docentes y estudiantes interesados siete capítulos en los que varios expertos de la Universidad de Salam...![Otra onda. Cap.2. Más allá de los límites de los géneros literarios (Transcripción y Audio)]( "Otra onda. Cap.2. Más allá de los límites de los géneros literarios (Transcripción y Audio)")
Otra onda. Cap.2. Más allá de los límites de los géneros literarios (Transcripción y Audio)
Esta serie de pódcasts ofrece a los docentes y estudiantes interesados siete capítulos en los que varios expertos de la Universidad de Salam...![PISA in Focus 109. ¿Tienen todos los estudiantes las mismas oportunidades para aprender competencias globales e interculturales en el centro educativo?]( "PISA in Focus 109. ¿Tienen todos los estudiantes las mismas oportunidades para aprender competencias globales e interculturales en el centro educativo?")
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PISA in Focus es un breve boletín mensual elaborado por la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico) que, en cada mo...![Estudio Internacional sobre Educación Cívica y Ciudadana. ICCS]( "Estudio Internacional sobre Educación Cívica y Ciudadana. ICCS")
Estudio Internacional sobre Educación Cívica y Ciudadana. ICCS
El estudio de ICCS es promovido por la Asociación Internacional para la Evaluación del Rendimiento Educativo (International Association for ...![Experiencias educativas inspiradoras Nº 37. De la mente a nuestras manos. Más allá de la programación en Educación Infantil]( "Experiencias educativas inspiradoras Nº 37. De la mente a nuestras manos. Más allá de la programación en Educación Infantil")
Experiencias educativas inspiradoras Nº 37. De la mente a nuestras manos. Más allá de la programación en Educación Infantil
En esta experiencia educativa inspiradora, se presenta un proyecto de innovación educativa titulado ¿De la mente a nuestras manos. Más allá ...![PISA in Focus 114. Cómo influyen los aspectos socioeconómicos en el alumnado que estudia por su cuenta: claves de la pérdida de aprendizaje por la COVID-19]( "PISA in Focus 114. Cómo influyen los aspectos socioeconómicos en el alumnado que estudia por su cuenta: claves de la pérdida de aprendizaje por la COVID-19")
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PISA in Focus es un breve boletín mensual elaborado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) que, en cada mo...![Compar-Tip]( "Compar-Tip")
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![Observatorio de Tecnología Educativa nº 46. EdModo: La Red Social Educativa]( "Observatorio de Tecnología Educativa nº 46. EdModo: La Red Social Educativa")
Observatorio de Tecnología Educativa nº 46. EdModo: La Red Social Educativa
Antonio Garrido Sánchez es maestro de 5.º y 6.º de Educación Primaria en el colegio Altamira de Fuenlabrada en Madrid. Edmodo es una red soc...![Pruebas de la evaluación de 3.er curso de Educación Primaria. Curso 2020-2021]( "Pruebas de la evaluación de 3.er curso de Educación Primaria. Curso 2020-2021")
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La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE), modificada por la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Cal...![Proyecto EDIA nº 86. Súbditos no, ciudadanos]( "Proyecto EDIA nº 86. Súbditos no, ciudadanos")
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“Súbditos no, ¡ciudadanos!“, siguiendo la línea del REA Historia Contemporánea en mi móvil, es una colección de secuencias didácticas adapta...![Experiencias educativas inspiradoras Nº 63. Guayota. La leyenda continúa ...]( "Experiencias educativas inspiradoras Nº 63. Guayota. La leyenda continúa ...")
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El proyecto ¿Guayota. La leyenda continúa... consiste en una práctica gamificada dentro de un paisaje de aprendizaje, desarrollada por Gusta...![Experiencias educativas inspiradoras Nº 49. Goodreads: Las redes sociales y los clubes de lectura virtuales para el trabajo del plan de lectura]( "Experiencias educativas inspiradoras Nº 49. Goodreads: Las redes sociales y los clubes de lectura virtuales para el trabajo del plan de lectura")
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En esta experiencia educativa inspiradora, se presenta una buena práctica para alumnos y alumnas de Secundaria, titulada "Goodreads. Las red...![Observatorio de Tecnología Educativa nº 62. Wix. Un todo en uno para el aula]( "Observatorio de Tecnología Educativa nº 62. Wix. Un todo en uno para el aula")
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Clara Cordero es maestra de Educación Infantil y formadora docente en innovación educativa y nos presenta el artículo ¿Wix. Un todo en uno p...![Experiencias educativas inspiradoras Nº 52. RobotRetos. Aprendiendo Matemáticas a través de la Robótica en Ed. Primaria]( "Experiencias educativas inspiradoras Nº 52. RobotRetos. Aprendiendo Matemáticas a través de la Robótica en Ed. Primaria")
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En esta experiencia educativa inspiradora, se presenta una buena práctica para alumnos y alumnas de 5º y 6º de Educación Primara, titulada "...![Observatorio de Tecnología Educativa nº 58. Google Forms. Recopila información de manera sencilla]( "Observatorio de Tecnología Educativa nº 58. Google Forms. Recopila información de manera sencilla")
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Gervasio Fernández Castelló es Ingeniero Industrial por la Universidad Politécnica de Valencia y Máster en Eficiencia Energética y actualmen...![Otra onda. Cap.4. Rock progresivo y su espacio en la enseñanza (Materiales didácticos)]( "Otra onda. Cap.4. Rock progresivo y su espacio en la enseñanza (Materiales didácticos)")
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Esta serie de pódcasts ofrece a los docentes y estudiantes interesados siete capítulos en los que varios expertos de la Universidad de Salam...![Sistemas Nacionales de Tasas y Ayudas a los Estudiantes en la Educación Superior Europea 2020_2021]( "Sistemas Nacionales de Tasas y Ayudas a los Estudiantes en la Educación Superior Europea 2020_2021")
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Este informe presenta un resumen comparativo de las características principales de los sistemas nacionales de tasas y ayudas a los estudiant...![Observatorio de Tecnología Educativa nº 69. Kodu Game Lab]( "Observatorio de Tecnología Educativa nº 69. Kodu Game Lab")
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Helena Pierna Montero es Ingeniera Civil y profesora de Secundaria en el IES Río Duero de Zamora y nos presentan el artículo "Kodu Game Lab"...![Observatorio de Tecnología Educativa nº 45. OneNote: 4 en 1]( "Observatorio de Tecnología Educativa nº 45. OneNote: 4 en 1")
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Julián Sanz Mamolar es maestro de Educación Física e Inglés en el Colegio San Gregorio de Aguilar de Campoo (Palencia). OneNote es una aplic...![Experiencias de aula Code INTEF nº 4. Diseño 3D con Tinkercad]( "Experiencias de aula Code INTEF nº 4. Diseño 3D con Tinkercad")
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Francisco Javier Martínez Urda es un profesor de Secundaria, ejerciendo actualmente en el IES Las Salinas de Fuengirola. En esta ocasión vam...![Boletín de Seguridad de la Información nº 2]( "Boletín de Seguridad de la Información nº 2")
Boletín de Seguridad de la Información nº 2
Boletín Informativo de la Subdirección General de Tecnologías de la Información y Comunicaciones para la seguridad de los usuarios de Intern...![Catálogo de actividades Palanca Proa+. Curso 2021/22]( "Catálogo de actividades Palanca Proa+. Curso 2021/22")
Catálogo de actividades Palanca Proa+. Curso 2021/22
Este catálogo de actividades palanca (AP) forma parte del programa de cooperación territorial entre el MEFP y las CCAA, PROA+, es el resulta...
