Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF)
![Experiencias educativas inspiradoras Nº 146. Intercentro : todo un curso con REA del proyecto EDIA]( "Experiencias educativas inspiradoras Nº 146. Intercentro : todo un curso con REA del proyecto EDIA")
Experiencias educativas inspiradoras Nº 146. Intercentro : todo un curso con REA del proyecto EDIA
La experiencia educativa inspiradora Intercentro consiste en crear viajes virtuales a ciudades de habla inglesa, para ello, los alumnos in...![Experiencias educativas inspiradoras Nº 152. Detectives de la historia]( "Experiencias educativas inspiradoras Nº 152. Detectives de la historia")
Experiencias educativas inspiradoras Nº 152. Detectives de la historia
Aprendiendo a través del cómic
Detectives de la historia forma parte de una situación de aprendizaje (SdA) diseñada para crear un libro digital y/o analógico con las produ...![Experiencias Educativas Inspiradoras N° 145. Ciencia y diversidad : un camino a la creatividad]( "Experiencias Educativas Inspiradoras N° 145. Ciencia y diversidad : un camino a la creatividad")
Experiencias Educativas Inspiradoras N° 145. Ciencia y diversidad : un camino a la creatividad
La experiencia educativa inspiradora Ciencia y diversidad. Un camino a la creatividad es un proyecto dirigido al alumnado de PMAR y divers...![Proyecto EDIA nº 167. School of Monsters. Me as a Monster!]( "Proyecto EDIA nº 167. School of Monsters. Me as a Monster!")
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This OER will improve both English skills and ICT ones by using as a context the world of monsters. Students will develop the key competence...![Radio escolar en España. Informe de situación]( "Radio escolar en España. Informe de situación")
Radio escolar en España. Informe de situación
Documento que recoge los datos y la valoración de un estudio realizado mediante una encuesta a 2073 centros educativos sobre el uso de la "R...![Proyecto EDIA nº 180. Geopaisaiak]( "Proyecto EDIA nº 180. Geopaisaiak")
Proyecto EDIA nº 180. Geopaisaiak
HBI hau kanpoko agente geologikoak eta erliebeak eta paisaiak eratu eta aldatzen dituzten ingurumen alderdiak lantzen dituen proposamen dida...![Proyecto EDIA nº 141. La literatura sin límites.]( "Proyecto EDIA nº 141. La literatura sin límites.")
Proyecto EDIA nº 141. La literatura sin límites.
Esta situación de aprendizaje se organiza en torno al trabajo con los textos literarios. El alumnado leerá, verá e investigará sobre las pro...![Proyecto EDIA nº 147. Geopaisajes]( "Proyecto EDIA nº 147. Geopaisajes")
Proyecto EDIA nº 147. Geopaisajes
Este REA es una propuesta didáctica que trabaja los agentes geológicos externos y aspectos medioambientales que crean y modifican los reliev...![Proyecto EDIA nº 146. Centro de asesoramiento juvenil]( "Proyecto EDIA nº 146. Centro de asesoramiento juvenil")
Proyecto EDIA nº 146. Centro de asesoramiento juvenil
Este REA es una propuesta didáctica que trabaja el aparato reproductor humano, no solo en su parte anatómica y funcional, sino también la re...![Proyecto EDIA nº 140. Nos queda la palabra]( "Proyecto EDIA nº 140. Nos queda la palabra")
Proyecto EDIA nº 140. Nos queda la palabra
Esta propuesta tiene como eje fundamental el trabajo con los textos literarios de la segunda mitad del siglo XX. Quiere conseguir a través d...![Proyecto EDIA nº 179. School reforms]( "Proyecto EDIA nº 179. School reforms")
Proyecto EDIA nº 179. School reforms
Students are going to think of ways of around them as well as mastering their English skills through engaging, interactive activities. Throu...![Proyecto EDIA nº 172. La vida de las palabras]( "Proyecto EDIA nº 172. La vida de las palabras")
Proyecto EDIA nº 172. La vida de las palabras
El eje fundamental de esta propuesta es la reflexión sobre el léxico y las palabras que nos acompañan para expresar la mayoría de nuestras n...![Proyecto EDIA nº 178. Let the games begin]( "Proyecto EDIA nº 178. Let the games begin")
Proyecto EDIA nº 178. Let the games begin
Students are going to think of ways of making a positive impact on the world around them as well as mastering their English skills through e...![Proyecto EDIA nº 161. SOS Emergencia climática]( "Proyecto EDIA nº 161. SOS Emergencia climática")
Proyecto EDIA nº 161. SOS Emergencia climática
Este REA busca concienciar al alumnado acerca de la importancia de las problemáticas derivadas del cambio climático causadas por el ser huma...![Proyecto EDIA nº 162. Somos modernos]( "Proyecto EDIA nº 162. Somos modernos")
Proyecto EDIA nº 162. Somos modernos
Este REA tiene como eje central el estudio del concepto de ”Mundo Moderno”, partiendo de momentos claves y a su vez hitos culturales de los ...![Proyecto EDIA nº 169. Home is where the art is]( "Proyecto EDIA nº 169. Home is where the art is")
Proyecto EDIA nº 169. Home is where the art is
Students are going to think of ways of making a positive impact on the world around them as well as mastering their English skills through e...![Proyecto EDIA nº 177. Invent, impact, inspire]( "Proyecto EDIA nº 177. Invent, impact, inspire")
Proyecto EDIA nº 177. Invent, impact, inspire
Students are going to think of ways of making a positive impact on the world around them as well as mastering their English skills through e...![Proyecto EDIA nº 149. El arte de formular]( "Proyecto EDIA nº 149. El arte de formular")
Proyecto EDIA nº 149. El arte de formular
Este REA tiene como objetivo el estudio de la formulación a nivel de compuestos binarios y ternarios en el caso de los hidróxidos. Para abor...![Proyecto EDIA nº 159. El abecedario de la Química]( "Proyecto EDIA nº 159. El abecedario de la Química")
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Este REA tiene como principal objetivo estudiar la Tabla Periódica y sus elementos de una manera atractiva, conectando la química con su his...![Proyecto EDIA nº 170. A music festival in town]( "Proyecto EDIA nº 170. A music festival in town")
Proyecto EDIA nº 170. A music festival in town
Students are going to think of ways of making a positive impact on the world around them as well as mastering their English skills through e...![Proyecto EDIA nº 148. Descubriendo los secretos del átomo]( "Proyecto EDIA nº 148. Descubriendo los secretos del átomo")
Proyecto EDIA nº 148. Descubriendo los secretos del átomo
Este REA tiene como principal objetivo estudiar la evolución de los modelos atómicos a lo largo de tiempo hasta llegar al modelo atómico act...![Proyecto EDIA nº 156. Building businesses, changing lives]( "Proyecto EDIA nº 156. Building businesses, changing lives")
Proyecto EDIA nº 156. Building businesses, changing lives
Students are going to think of ways of making a positive impact on the world around them as well as mastering their English skills through e...![Proyecto EDIA nº 158. Zelulamania]( "Proyecto EDIA nº 158. Zelulamania")
Proyecto EDIA nº 158. Zelulamania
HBI honen helburu nagusia da gizakion zelula eta ehunak aztertzea, baita zelulek biologian duten garrantziaz jabetzea ere. Gaia jorratzeko, ...![Proyecto EDIA nº 171. Gazteentzako aholkularitza-zentroa]( "Proyecto EDIA nº 171. Gazteentzako aholkularitza-zentroa")
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HBI hau proposamen didaktikoa da, eta gizakiaren ugaltze-aparatua lantzen du, baina ez soilik zati anatomiko eta funtzionala, baita sexu-ani...![Observatorio de Tecnología Educativa nº 122. JClic: una herramienta para aprender jugando]( "Observatorio de Tecnología Educativa nº 122. JClic: una herramienta para aprender jugando")
Observatorio de Tecnología Educativa nº 122. JClic: una herramienta para aprender jugando
JClic es una herramienta gratuita para crear actividades educativas interactivas que facilita aprender los contenidos curriculares de una fo...![Observatorio de Tecnología Educativa nº 120. Solar System Scope: el universo en nuestra mano]( "Observatorio de Tecnología Educativa nº 120. Solar System Scope: el universo en nuestra mano")
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La aplicación Solar System Scope es un simulador gratuito del sistema solar, las estrellas y el espacio exterior, de forma que el alumnado p...![Observatorio de Tecnología Educativa nº 121. Blue-Bot: robótica en tu tableta]( "Observatorio de Tecnología Educativa nº 121. Blue-Bot: robótica en tu tableta")
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Blue-bot es una aplicación gratuita de robótica que permite el aprendizaje de algoritmos de programación desde edades tempranas. Además, Blu...![Experiencias educativas inspiradoras nº 138. Guía de viaje: Explorando Europa a través de Erasmus+]( "Experiencias educativas inspiradoras nº 138. Guía de viaje: Explorando Europa a través de Erasmus+")
Experiencias educativas inspiradoras nº 138. Guía de viaje: Explorando Europa a través de Erasmus+
La experiencia educativa inspiradora Guía de viaje: Explorando Europa a través de Erasmus+ se ha puesta en práctica en el Ciclo Formativo ...![Experiencias educativas inspiradoras Nº 139. Montaje y desmontaje de equipos informáticos en centro rural. Utilizando los REA en FP]( "Experiencias educativas inspiradoras Nº 139. Montaje y desmontaje de equipos informáticos en centro rural. Utilizando los REA en FP")
Experiencias educativas inspiradoras Nº 139. Montaje y desmontaje de equipos informáticos en centro rural. Utilizando los REA en FP
La experiencia educativa inspiradora Montaje y desmontaje de equipos informáticos en centro rural. Utilizando los REA en FP consiste en qu...![Experiencias educativas inspiradoras nº 140. Detectives estadísticos. La estadística a través de las matemáticas y las TICO]( "Experiencias educativas inspiradoras nº 140. Detectives estadísticos. La estadística a través de las matemáticas y las TICO")
Experiencias educativas inspiradoras nº 140. Detectives estadísticos. La estadística a través de las matemáticas y las TICO
La experiencia educativa inspiradora Detective estadísticos se ha llevado a cabo con alumnos y alumnas de 1º de bachillerato, y ha consist...![Experiencias educativas inspiradoras nº 137. Prevención 360 º : plan de PRL digital e interactivo]( "Experiencias educativas inspiradoras nº 137. Prevención 360 º : plan de PRL digital e interactivo")
Experiencias educativas inspiradoras nº 137. Prevención 360 º : plan de PRL digital e interactivo
La experiencia educativa inspiradora Prevención 360º. Plan de PRL digital e interactivo va dirigido a alumnado de Grado Superior en Admini...![Experiencias educativas inspiradoras Nº 142. Potes en voyage avec eTwinning. Compañeros de viaje en eTwinning]( "Experiencias educativas inspiradoras Nº 142. Potes en voyage avec eTwinning. Compañeros de viaje en eTwinning")
Experiencias educativas inspiradoras Nº 142. Potes en voyage avec eTwinning. Compañeros de viaje en eTwinning
La experiencia educativa inspiradora Compañeros de viaje con eTwinning consiste en que el alumnado de bachillerato colabore con un grupo d...![Experiencias educativas inspiradoras nº 141. Britcast. Canal de podcast sobre literatura británica]( "Experiencias educativas inspiradoras nº 141. Britcast. Canal de podcast sobre literatura británica")
Experiencias educativas inspiradoras nº 141. Britcast. Canal de podcast sobre literatura británica
La experiencia educativa inspiradora Britcast se ha llevado a cabo con el alumnado de 1º de bachillerato de un centro bilingüe y ha consis...![Docentes y asesores españoles en Rumanía. Guía 2024-2025]( "Docentes y asesores españoles en Rumanía. Guía 2024-2025")
Docentes y asesores españoles en Rumanía. Guía 2024-2025
La guía para docentes y asesores destinados en Rumanía es un documento de carácter eminentemente práctico concebido para que los profesional...![Observatorio de tecnología educativa nº 118. StreamYard: transmitir nunca fue tan fácil]( "Observatorio de tecnología educativa nº 118. StreamYard: transmitir nunca fue tan fácil")
Observatorio de tecnología educativa nº 118. StreamYard: transmitir nunca fue tan fácil
StreamYard es una herramienta gratuita y online que sirve para retransmitir vídeos en directo y, además, permite visibilizar los aprendizaje...![Observatorio de tecnología educativa nº 119. SymboTalk: poniendo voz a los pensamientos en el aula]( "Observatorio de tecnología educativa nº 119. SymboTalk: poniendo voz a los pensamientos en el aula")
Observatorio de tecnología educativa nº 119. SymboTalk: poniendo voz a los pensamientos en el aula
SymboTalk es una aplicación gratuita que nos permite diseñar tableros de comunicación, los cuales son especialmente útiles para alumnado con...![Experiencias educativas inspiradoras nº 136. Física y Química a través del arte. El patrimonio artístico digital como laboratorio STEAM]( "Experiencias educativas inspiradoras nº 136. Física y Química a través del arte. El patrimonio artístico digital como laboratorio STEAM")
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Física y química a través de arte. El patrimonio artístico digital como laboratorio STEAM. Proyecto en el que, a través de las colecciones...![Experiencias educativas inspiradoras Nº 134. Una clase con mucho arte. El arte como forma atractiva de acercarnos al currículo]( "Experiencias educativas inspiradoras Nº 134. Una clase con mucho arte. El arte como forma atractiva de acercarnos al currículo")
Experiencias educativas inspiradoras Nº 134. Una clase con mucho arte. El arte como forma atractiva de acercarnos al currículo
El proyecto Una clase con mucho arte va dirigido a alumnos y alumnas de 3.º de Educación Primaria y atiende a la totalidad del alumnado. Se ...![Experiencias educativas inspiradoras Nº 133. Via Criminis. Los crímenes de Helmántica]( "Experiencias educativas inspiradoras Nº 133. Via Criminis. Los crímenes de Helmántica")
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La experiencia educativa inspiradora Via Criminis consistió en trabajar el currículo de Lengua Castellana y literatura del alumnado de 4º ...![Experiencias educativas inspiradoras nº 135. El Libro Mágico de la Gramática. Una experiencia de gamificación en Primaria]( "Experiencias educativas inspiradoras nº 135. El Libro Mágico de la Gramática. Una experiencia de gamificación en Primaria")
Experiencias educativas inspiradoras nº 135. El Libro Mágico de la Gramática. Una experiencia de gamificación en Primaria
La experiencia educativa inspiradora El libro mágico de la gramática consiste en un proyecto de gamificación donde el alumnado de 3.º de P...![Proyecto EDIA nº 164. School of Wizards: I became an amazing wizard]( "Proyecto EDIA nº 164. School of Wizards: I became an amazing wizard")
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This OER will improve both English skills and ICT ones by using as a context the world of wizards. Students will develop the key competences...![Observatorio de Tecnología Educativa nº 117. Aegisub: creación de subtítulos para audios y vídeos]( "Observatorio de Tecnología Educativa nº 117. Aegisub: creación de subtítulos para audios y vídeos")
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Aegisub es una herramienta de software libre que nos permite incluir subtítulos en nuestros videos y traducirlos. Es una aplicación sencilla...![Proyecto EDIA nº 113. Trukoa dauka!]( "Proyecto EDIA nº 113. Trukoa dauka!")
Proyecto EDIA nº 113. Trukoa dauka!
Publizitate-munduaren ezagutza eta ikasketa kooperatiboa lotzen dituen baliabidea. Lehen Hezkuntzako ikasleek, Design Thinking prozesu bat e...![Proyecto EDIA nº 107. Irakasleendako erabilera lizentzien gida praktikoa]( "Proyecto EDIA nº 107. Irakasleendako erabilera lizentzien gida praktikoa")
Proyecto EDIA nº 107. Irakasleendako erabilera lizentzien gida praktikoa
Gida honen bitartez, erantzuna eman nahi zaie irakaskuntza arloko egile eskubideekin eta erabilera lizentziekin lotura duten galdera horiei ...![Proyecto EDIA nº 112. Izaki bizidunen sailkapena]( "Proyecto EDIA nº 112. Izaki bizidunen sailkapena")
Proyecto EDIA nº 112. Izaki bizidunen sailkapena
“Izaki bizidunen sailkapena ikertzen” proposamen didaktiko bat da, gai hori lantzeko DBHko 1. mailako Biologia eta Geologia ikasgaian. HBI h...![Proyecto EDIA nº 115. Zuri-beltzean bizi zirenean]( "Proyecto EDIA nº 115. Zuri-beltzean bizi zirenean")
Proyecto EDIA nº 115. Zuri-beltzean bizi zirenean
Ikasleek ikerlan bat egingo dute, XX. mendeko berrogeita hamarreko eta hirurogeiko hamarkadetan adin bereko haurrak nola bizi ziren jakiteko...![Proyecto EDIA nº 126. Dena mugitzen da!]( "Proyecto EDIA nº 126. Dena mugitzen da!")
Proyecto EDIA nº 126. Dena mugitzen da!
Proiektu teknologiko honetan ikasleek jostailuzko garajeak eraikiko dituzte benetako arazo bati irtenbidea emateko. Talde kooperatiboetan, e...![Proyecto EDIA nº 128. KLAS, KLAS, emozioak eszenara!]( "Proyecto EDIA nº 128. KLAS, KLAS, emozioak eszenara!")
Proyecto EDIA nº 128. KLAS, KLAS, emozioak eszenara!
Sekuentzia hau proiektu bat da. Oinarrizko emozioak eta gizakiarengan duten bizi-funtzioa antzematea du helburu, bai eta horiek hautemateko,...![Proyecto EDIA nº 127. Argia eta zientzia agertokira]( "Proyecto EDIA nº 127. Argia eta zientzia agertokira")
Proyecto EDIA nº 127. Argia eta zientzia agertokira
Zientzia- eta magia-ikuskizun bat diseinatu beharko dute, non argiaren ezaugarriez ikasitako guztiaz baliatu beharko duten. HBIaren helburua...![Proyecto EDIA nº 114. GPSa]( "Proyecto EDIA nº 114. GPSa")
Proyecto EDIA nº 114. GPSa
Ingurune hurbila ezagututa, ikasleek, talde kooperatiboetan, beren herriko ibilbide-gida interaktiboa sortu eta zabalduko dute. Eduloc aplik...
