El aprendizaje permanente en España
El aprendizaje a lo largo de toda la vida y el concepto resultados de aprendizaje (learning outcomes), se han convertido desde el Consejo Europeo de Lisboa en marzo de 2000, en conceptos clave que presiden buena parte de las políticas europeas en Educación y Formación. En España, existen 12.881.100 personas mayores de 16 años, el 33.5%, que no poseen titulación de enseñanza básica obligatoria, y 13.459.400 trabajadores, el 58,2%, que no han recibido preparación específica para el desempeño de un puesto de trabajo. Este documento recoge que España se ha situado en niveles ligeramente superiores a la media europea en participación de personas adultas en educación y formación. El informe contempla un plan de acción que presenta las medidas necesarias para cumplir los objetivos comprometidos por la Comisión Europea de incrementar el aprendizaje de personas adultas en el período 2010-2020.
- Materia
- Educación de adultos
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- Secretaría de Estado de Educación y Formación Profesional
- EAN
- 9789200057366
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-2011
Libros relacionados

Plan provincial de formación del profesorado. Curso 1992-1993. Dirección Provincial de Soria

Diccionario ideográfico. Español-zmasijt. Plan piloto de formación integral ciudadana de Melilla

Revista de educación nº 384. April-Jun 2019

Plan de Fomento de la Lectura. Memoria 2001-2003

Enseñanzas iniciales: Nivel II. Ámbito de Ciencia, Tecnología y Sociedad en el Mundo Actual. Unidad 1. Descubriendo el pasado

Construcción de funciones. Unidad didáctica. Matemáticas. Educación Secundaria Obligatoria

Informe sobre el estado y situación del sistema educativo. Propuestas de mejora. Curso 2007-2008

Revista de educación nº 261

EDIF 89. ¿Cómo equilibran los países la remuneración del personal docente con una mayor inversión en educación?

Guía para docentes y asesores españoles en Brasil y Colombia