¿Enseñar a pensar? Perspectivas para la educación compensatoria
Jesús Alonso Tapia , Julio Olea Díaz , Francisco Gutiérrez Martínez , Elena González Alonso , Asunción Rey González , Juan Antonio Huertas Martínez , Mar Mateos , Rocío Fernández-Ballesteros García , Paloma Vallhonrat
Conjunto de trabajos que fundamenta teórica y empiricamente los programas de intervención sobre los que versa la educación compensatoria.
- Colección
- Investigación
- Número en la colección
- 9
- Materia
- Educación especial y compensatoria
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- CIDE
- EAN
- 9789200155291
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-1987
Libros relacionados

El mundo adulto en la mente de los niños. La comprensión infantil de las relaciones de intercambio

Catálogo de investigaciones educativas 1989-1990

Implantación de programas de lenguaje compensatorio en el contexto bilingüe de Galicia

Estudio de las necesidades de formación de los equipos directivos de los centros educativos

El sistema de acceso a la educación superior en seis países de la CE

Investigación sobre el aprendizaje de la interrogación, negación y contracción inglesas en enseñanzas medias

Evaluación del conocimiento y su adquisición (vol. II). Ciencias naturales y experimentales

Diseño y evaluación de una propuesta curricular de aprendizaje de la geometría en la enseñanza secundaria. Basada en el modelo de razonamiento de Van Hiele

Premios nacionales de investigación educativa 2004

La participación democrática en los centros de enseñanza no universitaria