¿Enseñar a pensar? Perspectivas para la educación compensatoria
Jesús Alonso Tapia , Julio Olea Díaz , Francisco Gutiérrez Martínez , Elena González Alonso , Asunción Rey González , Juan Antonio Huertas Martínez , Mar Mateos , Rocío Fernández-Ballesteros García , Paloma Vallhonrat
Conjunto de trabajos que fundamenta teórica y empiricamente los programas de intervención sobre los que versa la educación compensatoria.
- Colección
- Investigación
- Número en la colección
- 9
- Materia
- Educación especial y compensatoria
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- CIDE
- EAN
- 9789200155291
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-1987
Libros relacionados

Demandas del sistema productivo español y adaptación de la oferta educativa

La formación de intérpretes profesionales en los conservatorios en el marco de la reforma educativa: Madrid como paradigma

Propuesta teórica y experimental de un modelo sistémico de evolución conceptual

Diez años de investigación sobre profesorado. 1983-1993

Evaluación del potencial de aprendizaje de los deficientes mentales y mejora de su rendimiento

El síndrome de Haddock: alcohol y drogas en enseñanzas medias

La financiación de los centros concertados

¿Asimilar o integrar? Dilema ante el multilingüismo en las aulas

Programa de diagnóstico y corrección de necesidades de orientación en alumnos de EGB y BUP

La atención al alumnado inmigrante en el sistema educativo en España