¿Enseñar a pensar? Perspectivas para la educación compensatoria
Jesús Alonso Tapia , Julio Olea Díaz , Francisco Gutiérrez Martínez , Elena González Alonso , Asunción Rey González , Juan Antonio Huertas Martínez , Mar Mateos , Rocío Fernández-Ballesteros García , Paloma Vallhonrat
Conjunto de trabajos que fundamenta teórica y empiricamente los programas de intervención sobre los que versa la educación compensatoria.
- Colección
- Investigación
- Número en la colección
- 9
- Materia
- Educación especial y compensatoria
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- CIDE
- EAN
- 9789200155291
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-1987
Sobre Jesús Alonso Tapia (Escritor)
Sobre Julio Olea Díaz (Escritor)
Sobre Francisco Gutiérrez Martínez (Escritor)
Sobre Elena González Alonso (Escritor)
Sobre Asunción Rey González (Escritor)
Sobre Juan Antonio Huertas Martínez (Escritor)
Sobre Mar Mateos (Escritor)
Sobre Rocío Fernández-Ballesteros García (Escritor)
Sobre Paloma Vallhonrat (Escritor)
Libros relacionados
Hágalo usted mismo. La cualificación del trabajo doméstico, la crisis de su aprendizaje y la responsabilidad de la escuela
Catálogo de investigaciones educativas 1993-1994
Resúmenes de premios nacionales de investigación e innovación educativa 1990
Diversidad cultural e igualdad escolar. Un modelo para el diagnóstico y desarrollo de actuaciones educativas en contextos escolares multiculturales
El acceso a los estudios universitarios. Análisis y seguimiento de la demanda en Asturias
Evolución y desarrollo de la enseñanza media en España de 1875 a 1930. Un conflicto político-pedagógico
Premios nacionales de investigación educativa y tesis doctorales 2006
La universidad nacional de educación a distancia. Aproximación a la evaluación de un modelo innovador
El absentismo escolar como reto para la calidad educativa
Doce años de investigación educativa: catálogo 1983-1994
