IEA Compass Briefs in Education. Nº 13
Profesoras de ciencias y matemáticas: ¿Son mejores de lo que se creen?
Serie de boletines temáticos vinculados a los resultados del Estudio Internacional de Tendencias en Matemáticas y en Ciencias (TIMSS, por sus siglas en inglés), editados por la Asociación Internacional para la Evaluación del Rendimiento Educativo (IEA) en español. En este boletín se analiza cómo influye el hecho de que quien imparta las clases de ciencias y matemáticas sean profesores o profesoras en relación a los resultados de TIMSS.
- Materia
- Organización y gestión educativa
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- Instituto Nacional de Evaluación Educativa
- EAN
- 9789200137822
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-2021
Libros relacionados

Plan Digital de Centro. Descripción y guía

Oddzialy dwujezyczne z jezykiem hiszpanskim w Polsce wraz z programami uzupelniajacymi. Secciones bilingües de español en Polonia y sus programas complementarios

Bolonia, 20 años después. El espacio europeo de educación superior en España: análisis de los debates parlamentarios

El español en Alemania y el sistema educativo alemán

La demanda de educación superior. Premio Consejo de Universidades 1988

Revista de educación nº 184

Euskaltzaindia. Sobre la Real Academia de la Lengua Vasca

Estadística universitaria. Avance curso 2004-2005

Memoria de actividades. Consejo de Universiades. 2004-2005

Cuadernos de Rabat nº 23. Tareas de español lengua extranjera. Nivel intermedio