![Manual de señalización y de identificación de centros escolares]( "Manual de señalización y de identificación de centros escolares")
Promueve la señalización de los recintos escolares para identificar y facilitar el uso de los espacios interiores en condiciones de mayor se...
![La nueva enseñanza de las ciencias experimentales]( "La nueva enseñanza de las ciencias experimentales")
Actas del Simposio Internacional celebrado en marzo de 1984 sobre el tema del título.
![Introducción al comentario de textos]( "Introducción al comentario de textos")
José Domínguez Caparrós, Luis López Gil
El comentario de textos es la interpretación lingüística de los hechos de estilo dentro de un fragmento literario.
![Sistema Bliss. Enseñanza y uso]( "Sistema Bliss. Enseñanza y uso")
Eugene T. McDonald, Ramón Puig de la Bellacasa, Miguel Toledo González
Manual para instructores de personas que precisan de los símbolos Bliss por necesitar sistemas alternativos de comunicación para casos de co...
![La dirección del centro escolar público]( "La dirección del centro escolar público")
Emilio Lázaro Flores
Texto de información y consulta que permite conocer las normas, los procedimientos y los documentos que sirven para solventar los problemas ...
![La enseñanza de la matemática a debate. Simposios]( "La enseñanza de la matemática a debate. Simposios")
Actas del VI Simposio internacional (1984) dedicado a la investigación aplicada a la docencia de las matemáticas.
![Cuentos para ver y tocar. Guía de utilización]( "Cuentos para ver y tocar. Guía de utilización")
María Teresa Mulas, María Dolores Bardisa, Pedro Eguren
Mientras el niño recorre con el tacto las ilustraciones de este libro y descubre las diferentes formas y texturas, los padres o educadores p...
![La escuela en el medio rural]( "La escuela en el medio rural")
Gregoria Carmena, Jesús G. Regidor
Análisis de la situación actual de la escuela en el medio rural, tratando de evaluar la política educativa aplicada a la misma, para desarro...
![1. Cuentos para ver y tocar. Guía de utilización ; 2. ¿Qué es eso? ; 3. Roly sale a explorar ; 4. ¡A que no me pillas!]( "1. Cuentos para ver y tocar. Guía de utilización ; 2. ¿Qué es eso? ; 3. Roly sale a explorar ; 4. ¡A que no me pillas!")
María Teresa Mulas, María Dolores Bardisa, Pedro Eguren, Dorcas Woodbury Haller, Virginia Alien Jensen, Philip Newth, Ana Cortazar, María Poncel
Cuentos destinados a niños ciegos que están escolarizados en régimen de educación integrada así como a niños videntes, con el fin de que amb...
![Estudio de ecosistemas]( "Estudio de ecosistemas")
Fátima Senante, Luisa Rodríguez, Juana Nieda, Nieves Martín, Carmen Buiza, Isidoro González Adalid, Luis López
Trabajo que ofrece el estudio de un ecosistema localizado en la Casa de Campo como elemento didáctico externo al aula.
![Publicaciones de la nueva revista de enseñanzas medias nº 7]( "Publicaciones de la nueva revista de enseñanzas medias nº 7")
El presente volumen se estructura en cuatro grandes bloques: el primero se dedica a analizar la vida y la obra de Puig. Adam; hay un recuerd...
![Estudios en España II. Nivel universitario]( "Estudios en España II. Nivel universitario")
Ofrece información completa y actualizada sobre la oferta de estudios universitarios en España: universidades existentes, estudios posibles,...
![Ley orgánica del derecho a la educación (LODE)]( "Ley orgánica del derecho a la educación (LODE)")
![Estudios en España I. Nivel no universitario. Año 1985]( "Estudios en España I. Nivel no universitario. Año 1985")
![Lignes generales de politique scientifique en Espagne (1984)]( "Lignes generales de politique scientifique en Espagne (1984)")
José A. Muñoz-Delgado, Arturo García Arroyo, Enrique Catá
Plasmación de la situación de la política científica española en 1984 (cuadernillo en lengua francesa).
![Ciencias de la Naturaleza. 1º B.U.P.]( "Ciencias de la Naturaleza. 1º B.U.P.")
Rosa Lasso Lacha, Mª Luisa Vide Ocampo
![La catedral de Burgos]( "La catedral de Burgos")
Fernando Aznar
Estudio básico de la Catedral de Burgos, dentro de la serie dedicada a Monumentos españoles declarados de interés mundial por la UNESCO.
![Propuesta de organización de la enseñanza media reglada postobligatoria]( "Propuesta de organización de la enseñanza media reglada postobligatoria")
![Atribución y ejercicio de competencias educativas. La educación en el estado de las autonomías]( "Atribución y ejercicio de competencias educativas. La educación en el estado de las autonomías")
Emilio Lázaro
Resumen del desarrollo del proceso de transferencias educativas a las Comunidades Autónomas y síntesis de las disposiciones legales en las q...
![La constitución española]( "La constitución española")
Texto completo de la Constitución española de 1978.
![La mezquita de Córdoba]( "La mezquita de Córdoba")
Fernando Aznar
Es un estudio de la arquitectónico-artístico de la Mezquita, con introducción sobre la arquitectura islámica.
![Un modelo de profesor ideal]( "Un modelo de profesor ideal")
Aurelia Villa
Estudia los prototipos que los estudiantes desean como maestros así como las dimensiones que más valoran.
![Estudio de ecosistemas]( "Estudio de ecosistemas")
Fátima Senante, Luisa Rodríguez, Juana Nieda, Nieves Martín, Carmen Buiza, Isidoro González Adalid, Luis López
Trabajo que ofrece el estudio de un ecosistema localizado en la Casa de Campo como elemento didáctico externo al aula.
![Cursos para extranjeros de lengua y cultura en España 1985-86. Centros privados]( "Cursos para extranjeros de lengua y cultura en España 1985-86. Centros privados")
![Propuesta de organización de la enseñanza media reglada postobligatoria. Anexo VII. Campos profesionales terminales de los Bachilleratos]( "Propuesta de organización de la enseñanza media reglada postobligatoria. Anexo VII. Campos profesionales terminales de los Bachilleratos")
![Propuesta de organización de la enseñanza media reglada postobligatoria. Anexo I. Parte común]( "Propuesta de organización de la enseñanza media reglada postobligatoria. Anexo I. Parte común")
![La segunda enseñanza oficial en el siglo XIX (1834-1874)]( "La segunda enseñanza oficial en el siglo XIX (1834-1874)")
Federico Sanz Diaz
Sus características, organización y contenidos son algunos de los puntos que intentan despejarse en este estudio de Federico Sanz.
![Nomenclator 1985. Centros docentes de la provincia de Madrid. Educación Preescolar. Educación General Básica. Educación Especial. Educación de Adultos]( "Nomenclator 1985. Centros docentes de la provincia de Madrid. Educación Preescolar. Educación General Básica. Educación Especial. Educación de Adultos")
![Becarios españoles de investigación. PFPI-1984]( "Becarios españoles de investigación. PFPI-1984")
Listado y características de los españoles que fueron becados para realizar investigaciones en 1984.
![Propuesta de organización de la enseñanza media reglada postobligatoria. Anexo V. Técnico Administrativo]( "Propuesta de organización de la enseñanza media reglada postobligatoria. Anexo V. Técnico Administrativo")
![Propuesta de organización de la enseñanza media reglada postobligatoria. Anexo III. Ciencias de la Naturaleza]( "Propuesta de organización de la enseñanza media reglada postobligatoria. Anexo III. Ciencias de la Naturaleza")
![Cursos para extranjeros de lengua y cultura en España 1985-86. Universidades y centros públicos]( "Cursos para extranjeros de lengua y cultura en España 1985-86. Universidades y centros públicos")
José Luis García Fernández
![Red Estatal de Bases de Datos sobre Investigaciones Educativas (REDINET)]( "Red Estatal de Bases de Datos sobre Investigaciones Educativas (REDINET)")
![La formación de los vínculos sociales]( "La formación de los vínculos sociales")
Félix López
Pretendemos con este cuaderno ofrecer una síntesis sencilla y, en la medida de lo posible, precisa de uno de los aspectos esenciales y más o...
![Propuesta de organización de la enseñanza media reglada postobligatoria. Anexo VI. Técnico Industrial]( "Propuesta de organización de la enseñanza media reglada postobligatoria. Anexo VI. Técnico Industrial")
![Método activo: una propuesta filosófica]( "Método activo: una propuesta filosófica")
B. Orio de Miguel, M.L. Domínguez Reboiras, Luis López Gil
Analiza las bases filosóficas y psicológicas de la enseñanza activa.
![Directrices del plan IDOC. 1983-1986. Anexos-actas-informes]( "Directrices del plan IDOC. 1983-1986. Anexos-actas-informes")
La obra contempla las recomendaciones para el análisis de la información y documentación científica y técnica en España a fecha de 1983.
![Los símbolos Bliss, en preescolar]( "Los símbolos Bliss, en preescolar")
Anne Warrick, Ramón Puig de la Bellacasa, Pilar Such Acin, Aurelio Martínez Benito
Material divulgativo sobre el Sistema de los Símbolos Bliss y sus aplicaciones, para facilitar la integración de los niños sin habla en el n...
![Nueva revista de enseñanzas medias nº 8]( "Nueva revista de enseñanzas medias nº 8")
La Nueva revista de enseñanzas medias publica entrevistas e informes sobre bachillerato, formación profesional y enseñanzas integradas. Se h...
![Nueva revista de enseñanzas medias nº 7]( "Nueva revista de enseñanzas medias nº 7")
La Nueva revista de enseñanzas medias publica entrevistas e informes sobre bachillerato, formación profesional y enseñanzas integradas. Se h...
![Nueva revista de enseñanzas medias nº 6]( "Nueva revista de enseñanzas medias nº 6")
La Nueva revista de enseñanzas medias publica entrevistas e informes sobre bachillerato, formación profesional y enseñanzas integradas. Se h...
![Nueva revista de enseñanzas medias nº 5]( "Nueva revista de enseñanzas medias nº 5")
La Nueva revista de enseñanzas medias publica entrevistas e informes sobre bachillerato, formación profesional y enseñanzas integradas. Se h...
![Vida escolar nº 229 - 230]( "Vida escolar nº 229 - 230")
![Actividades artísticas y culturales]( "Actividades artísticas y culturales")
![España. Desarrollo de la educación en 1981-83 = Spain. Educational development in 1981-83 = Espagne. Développement de l'éducation en 1981-83]( "España. Desarrollo de la educación en 1981-83 = Spain. Educational development in 1981-83 = Espagne. Développement de l'éducation en 1981-83")
Obra trilingüe (inglés, francés y castellano) que constituye una fotografía del sistema educativo español. Informe presentado en Ginebra en ...
![Publicaciones de la nueva revista de enseñanzas medias nº 5]( "Publicaciones de la nueva revista de enseñanzas medias nº 5")
Si hemos de atenernos a la respuesta obtenida por esta convocatoria, las actividades artísticas y culturales o no abundan demasiado en nuest...
![Publicaciones de la nueva revista de enseñanzas medias nº 4]( "Publicaciones de la nueva revista de enseñanzas medias nº 4")
El presente volumen muestra que no es patrimonio exclusivo de los naturalistas el trabajo que se desarrolla en la recogida de datos, la orde...
![Publicaciones de la nueva revista de enseñanzas medias nº 6]( "Publicaciones de la nueva revista de enseñanzas medias nº 6")
El volumen que ahora presentamos contiene una selección de artículos y entrevistas que pretenden abordar aspectos variados del arte y la téc...
![Estudios en España I. Nivel no universitario]( "Estudios en España I. Nivel no universitario")
![Boletín Oficial del Ministerio de Educación y Ciencia año 1984-1. Actos Administrativos. Números del 1 al 22 más 1 número extraordinario e índices 4º trimestre 1983 y 1º trimestre 1984]( "Boletín Oficial del Ministerio de Educación y Ciencia año 1984-1. Actos Administrativos. Números del 1 al 22 más 1 número extraordinario e índices 4º trimestre 1983 y 1º trimestre 1984")
