¿Enseñar a pensar? Perspectivas para la educación compensatoria
Jesús Alonso Tapia , Julio Olea Díaz , Francisco Gutiérrez Martínez , Elena González Alonso , Asunción Rey González , Juan Antonio Huertas Martínez , Mar Mateos , Rocío Fernández-Ballesteros García , Paloma Vallhonrat
Conjunto de trabajos que fundamenta teórica y empiricamente los programas de intervención sobre los que versa la educación compensatoria.
- Colección
- Investigación
- Número en la colección
- 9
- Materia
- Educación especial y compensatoria
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- CIDE
- EAN
- 9789200155291
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-1987
Libros relacionados

Guía práctica para el desarrollo y dinamización de la biblioteca escolar en secundaria

Identificación del comportamiento y características deseables del profesor de ciencias experimentales de bachillerato

Evolución y desarrollo de la enseñanza media en España de 1875 a 1930. Un conflicto político-pedagógico

Pensar para escribir. Un programa de enseñanza para la composición escrita

La dirección de centros: análisis de tareas

Leer, comprender y pensar. Nuevas estrategias y técnicas de evaluación

Educación sin fronteras. Actas del seminario

Pensar para escribir. Un programa de enseñanza para la composición escrita

Criterios y procedimientos de evaluación de la investigación educativa

La mejora de la eficacia escolar: un estudio de casos