¿Enseñar a pensar? Perspectivas para la educación compensatoria
Jesús Alonso Tapia , Julio Olea Díaz , Francisco Gutiérrez Martínez , Elena González Alonso , Asunción Rey González , Juan Antonio Huertas Martínez , Mar Mateos , Rocío Fernández-Ballesteros García , Paloma Vallhonrat
Conjunto de trabajos que fundamenta teórica y empiricamente los programas de intervención sobre los que versa la educación compensatoria.
- Colección
- Investigación
- Número en la colección
- 9
- Materia
- Educación especial y compensatoria
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- CIDE
- EAN
- 9789200155291
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-1987
Libros relacionados

La educación en los papeles periódicos de la ilustración española

La financiación de los centros concertados

El niño con parálisis cerebral: enculturación, desarrollo e intervención

Análisis y evaluación del rendimiento BUP/COU en el distrito universitario de Extremadura en el decenio 75/85

La elección de una carrera típicamente femenina o masculina. Desde una perspectiva psicosocial: la influencia del género

El acceso a los estudios universitarios. Análisis y seguimiento de la demanda en Asturias

La interacción en el inicio de la lectoescritura

Educación sin fronteras. Actas del seminario

La dirección escolar. Análisis e investigación

Programa de diagnóstico y corrección de necesidades de orientación en alumnos de EGB y BUP