La escuela comprensiva: situación actual y problemática
Antonio Ferrandis Torres
Estudio que refleja el modo de organizar el primer ciclo de la Educación Secundaria.
- Escritor
- Antonio Ferrandis Torres
- Colección
- Investigación
- Número en la colección
- 19
- Materia
- Investigación educativa
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- CIDE
- EAN
- 9788436914457
- ISBN
- 978-84-369-1445-0
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-1988
Libros relacionados
Diversidad cultural e igualdad escolar. Un modelo para el diagnóstico y desarrollo de actuaciones educativas en contextos escolares multiculturales
Catorce años de investigación sobre las desigualdades en educación en España
Evaluación de una intervención psicoeducativa en sus efectos sobre la conducta prosocial y la creatividad
Contenidos y proyectos curriculares en los países europeos en el nivel correspondiente al tercer ciclo de EGB
La competencia comunicativa intercultural. Un estudio en el primer ciclo de la educación secundaria obligatoria
La interacción en el inicio de la lectoescritura
La interacción en el inicio de la lectoescritura
La participación democrática en los centros de enseñanza no universitaria
Comprensión de la inclusión jerárquica de clases: estudio evolutivo y desarrollo de procedimientos de evaluación
Catálogo de investigaciones educativas 1997-1998
