La escuela comprensiva: situación actual y problemática
Antonio Ferrandis Torres
Estudio que refleja el modo de organizar el primer ciclo de la Educación Secundaria.
- Escritor
- Antonio Ferrandis Torres
- Colección
- Investigación
- Número en la colección
- 19
- Materia
- Investigación educativa
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- CIDE
- EAN
- 9788436914457
- ISBN
- 978-84-369-1445-0
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-1988
Libros relacionados

Premios nacionales de investigación educativa 2002

Actas del XI Congreso Nacional de empleo con apoyo. Un desafío en el contexto actual

Características socioemocionales de las personas adolescentes superdotadas. Ajuste psicológico y negación de la superdotación en el concepto de sí mismas

Educación y valores en España

El conocimiento de la lengua castellana en alumnado inmigrante escolarizado en 1º de ESO. Un estudio empírico

Criterios y procedimientos de evaluación de la investigación educativa

La enseñanza de las lenguas

El absentismo escolar como reto para la calidad educativa

La pedagogía de Célestin Freinet: contexto, bases teóricas, influencia

Aprendiendo a contar. Su relevancia en la comprensión y fundamentación de los primeros conceptos matemáticos