La escuela comprensiva: situación actual y problemática
Antonio Ferrandis Torres
Estudio que refleja el modo de organizar el primer ciclo de la Educación Secundaria.
- Escritor
- Antonio Ferrandis Torres
- Colección
- Investigación
- Número en la colección
- 19
- Materia
- Investigación educativa
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- CIDE
- EAN
- 9788436914457
- ISBN
- 978-84-369-1445-0
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-1988
Libros relacionados
La universidad nacional de educación a distancia. Aproximación a la evaluación de un modelo innovador
Análisis para un programa compensatorio de quinto de EGB
Catorce años de investigación sobre las desigualdades en educación en España
Innovación, cultura y poder en las instituciones educativas
Valores medioambientales en la educación: situación del futuro profesorado de Extremadura ante la ecología y el cambio climático
Evaluación del conocimiento y su adquisición (vol. I). Ciencias sociales
Maestros, misioneros y militantes. La educación de la clase obrera madrileña, 1898-1917
Iniciación a la física en el marco de la teoría constructivista
Leer, comprender y pensar. Nuevas estrategias y técnicas de evaluación
Interacción educativa y desventaja sociocultural: un modelo de intervención para favorecer la adaptación escolar en contextos inter-étnicos
