Evaluation model for pre-primary education
Juana María Sáez Nieto , John P. Holt
Estudio que refleja las discusiones de los profesionales sobre el qué, cómo y cuándo de las evaluaciones en la educación Pre-Primaria, basándose en la convicción de que los éxitos o fracasos en esta temprana fase conllevará, asimismo, éxitos o fracasos en la educación considerada como un todo.
- Escritor
- Juana María Sáez Nieto
- Escritor
- John P. Holt
- Materia
- Educación infantil y primaria
- Idioma
- English
- Editorial
- INECSE
- EAN
- 9789200008320
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-2005
Libros relacionados

Boletín Oficial del Ministerio de Educación Nacional año 1946-1. Resoluciones Administrativas. Números del 1 al 25 e índice 1º semestre

PISA in Focus 97. ¿Influye la diversidad social de los centros en la equidad de los resultados?

Cuadernos de Rabat nº 2. Material didáctico para la clase de español lengua extranjera

Calanda nº 0. Revista didáctico-cultural

Leer.es. Diciembre 2011. Hablar. Enseñar la lengua oral. Seis criterios para enseñar lengua oral en la educación obligatoria

Boletín Oficial del Ministerio de Educación Nacional año 1940. Resoluciones Administrativas. Números del 1 al 32

Guía de Auxiliares de conversación de lengua francesa marroquíes en España. Curso 2019-2020

Tecla. Revista de la Consejería de Educación en Reino Unido e Irlanda. Marzo 2011

Boletín de noticias nº 54

Boletín de novedades nº 38. Marzo-Abril 2022. Ministerio de Educación y Formación Profesional