IEA Compass Briefs in Education. Nº 13
Profesoras de ciencias y matemáticas: ¿Son mejores de lo que se creen?
Serie de boletines temáticos vinculados a los resultados del Estudio Internacional de Tendencias en Matemáticas y en Ciencias (TIMSS, por sus siglas en inglés), editados por la Asociación Internacional para la Evaluación del Rendimiento Educativo (IEA) en español. En este boletín se analiza cómo influye el hecho de que quien imparta las clases de ciencias y matemáticas sean profesores o profesoras en relación a los resultados de TIMSS.
- Materia
- Organización y gestión educativa
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- Instituto Nacional de Evaluación Educativa
- EAN
- 9789200137822
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-2021
Libros relacionados

Primer escalafón de maestras de escuelas nacionales, altas de 1934

Catálogo de ofertas formativas de grado C del Sistema de Formación Profesional

Materiales didácticos multimedia. Biología. Física. Matemáticas. Química. Secciones bilingües españolas en Eslovaquia

Mosaico nº 14. Revista para la promoción y apoyo a la enseñanza del español

Boletín Informativo INEE Nº.15 mayo 2023

Un marco para el desarrollo de la competencia lectora

Plan nacional de investigación científica y desarrollo tecnológico. Promoción general del conocimiento

Revista de educación nº 254-255. Administración educativa

Boletín Oficial del Ministerio de Educación año 2010. Actos Administrativos. Números del 1 al 4 más 2 números extraordinarios.

Griego II. Materiales didácticos. Bachillerato