La argumentación como respuesta al terrorismo. Unidad didáctica para Filosofía. 1º Bachillerato
Luis Roca Jusmet , Dr. Drumen , American Memory , Archivo Municipal de Bilbao-Bilboko Udal Artxiboa , EFE , FreeImages , Luis Alberto García , Pixabay , Unsplash , Wikipedia , ZUMA Press
El proyecto educativo «Memoria y prevención del terrorismo» está conformado por una serie de unidades didácticas que tratan el tema del terrorismo desde las asignaturas de Geografía e Historia, Psicología, Historia del Mundo Contemporáneo, Filosofía y Valores Éticos. Esta unidad es un recurso completo que el profesorado puede utilizar en el aula, ya que dispone del contenido que debe desarrollarse en cada una de las sesiones proyectadas y de la aplicación didáctica final, tal y como se incluirían en un libro de texto y sin realizar modificaciones dentro de la programación de la materia.
- Materia
- Bachillerato, Filosofía
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa (CNIIE)
- EAN
- 9789200123122
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-2020
Libros relacionados

Juegos y materiales manipulativos como dinamizadores del aprendizaje en matemáticas

Datos y principales indicadores del sistema educativo español. Resumen del Informe 2020

Museo Nacional de Cerámica y de las Artes Suntuarias González Martí

Informe Nacional de Educación 1992 = Education National Report 1992

La brújula mediática. Propuesta de situaciones de aprendizaje para el desarrollo de la AMI en Secundaria

Espiral nº 31. Revista de educación y didáctica del español 31/2023

Pisa in Focus 123. Nuevos resultados de PISA: cómo fortalecer los sistemas educativos tras la pandemia

Premios Marta Mata 2010. A la calidad de los centros educativos

Boletín de novedades nº 7. Enero-Febrero 2017. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte

Alba nº 037. Del 1 al 15 de Noviembre de 1965