La escuela comprensiva: situación actual y problemática
Antonio Ferrandis Torres
Estudio que refleja el modo de organizar el primer ciclo de la Educación Secundaria.
- Escritor
- Antonio Ferrandis Torres
- Colección
- Investigación
- Número en la colección
- 19
- Materia
- Investigación educativa
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- CIDE
- EAN
- 9788436914457
- ISBN
- 978-84-369-1445-0
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-1988
Libros relacionados
Integración y permanencia en el mercado laboral de las personas con discapacidad. Un análisis desde la perspectiva del nivel educativo
Aprendiendo de las innovaciones en los centros. La perspectiva interpretativa de investigación aplicada a tres estudios de casos
Programa de diagnóstico y corrección de necesidades de orientación en alumnos de EGB y BUP
Hacia un modelo causal del rendimiento académico
Los inicios de la comunicación: estudio compartido de niños y primates no humanos e implicaciones para el autismo
Envejecimiento activo y discapacidad intelectual
Identificación del comportamiento y características deseables del profesor de ciencias experimentales de bachillerato
Toma de decisión vocacional no sesgada por razón de género
Contenidos y proyectos curriculares en los países europeos en el nivel correspondiente al tercer ciclo de EGB
Las habilidades sociales en el currículo
