• Carrito
  • Iniciar sesión
  • Español
    Català
    Gallego
libreria.educacion.gob.es
Búsqueda avanzada
    • Inicio
    • Catálogo
    • Revistas
    • Informes y estadísticas
    • Recursos para docentes
    • Noticias y eventos
    • Contacto
    La evaluación psicopedagógica: modelo, orientaciones, instrumentos
    Descargar portada (alta calidad)jpg ~ 80.7 kB

    Comprar en librerías

    • Todos tus libros Todos tus libros

    La evaluación psicopedagógica: modelo, orientaciones, instrumentos

    Análisis de las técnicas de evaluación pedagógica desde todos los puntos de vista de la vida del evaluado: contexto escolar, familia, etc... así como una reflexión sobre la propia necesidad de evaluar.

    Idioma
    • Castellano
    Editorial
    CIDE
    EAN
    9788436929349
    ISBN
    978-84-369-2934-8
    Edición
    1
    Fecha publicación
    01-01-1996
    • Compartir en Twitter
    • Compartir en Facebook
    • Compartir en WhatsApp
    Descarga gratuita

    Libros relacionados

    • Aportación Española al Año Internacional del Libro

      Aportación Española al Año Internacional del Libro

    • Boletín de educación educainee nº 65. PISA 2018. Competencia global (II). Actitudes necesarias en un mundo interconectado

      Boletín de educación educainee nº 65. PISA 2018. Competencia global (II). Actitudes necesarias en un mundo interconectado

    • Papeles sociales de mujeres y hombres. Optativas

      Papeles sociales de mujeres y hombres. Optativas

    • Tiempo de instrucción anual recomendado en la educación obligatoria a tiempo completo en Europa 2024/25

      Tiempo de instrucción anual recomendado en la educación obligatoria a tiempo completo en Europa 2024/25

    • Papeles europeos nº 3

      Papeles europeos nº 3

    • Programa de diversificación curricular. Ámbito lingüístico-social. Educación secundaria obligatoria

      Programa de diversificación curricular. Ámbito lingüístico-social. Educación secundaria obligatoria

    • The role of Special Education Schools in theprocess towards more inclusive educational systems. Four international case studies: Newham (UK), New Brunswick (Canada), Italy and Portugal

      The role of Special Education Schools in theprocess towards more inclusive educational systems. Four international case studies: Newham (UK), New Brunswick (Canada), Italy and Portugal

    • Mosaico nº 16. Revista para la promoción y apoyo a la enseñanza del español. La competencia intercultural en la enseñanza y aprendizaje de ELE

      Mosaico nº 16. Revista para la promoción y apoyo a la enseñanza del español. La competencia intercultural en la enseñanza y aprendizaje de ELE

    • La aventura de aprender. Cómo hacer humanidades digitales

      La aventura de aprender. Cómo hacer humanidades digitales

    • Memoria de actividades.Consejo de Universidades. 1987-1988

      Memoria de actividades.Consejo de Universidades. 1987-1988

      • libreria.educacion.gob.es
      • libreria.educacion.gob.es
    • Dirección

      San Agustín, 5

      28014Madrid

      España

    • Contacta con nosotros
      • publicaciones@educacion.gob.es
      • 917748072

    © 2026, Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes

    • Catálogo
    • Noticias y eventos
    • Contacto
    • Búsqueda avanzada
    • Inicio
    • Catálogo
    • Revistas
    • Informes y estadísticas
    • Recursos para docentes
    • Noticias y eventos
    • Contacto
    • Iniciar sesión
    • Carrito
    • Español
    • Català
    • Gallego

    Utilizamos cookies para ofrecer la mejor experiencia en nuestra web. Puede aprender más sobre qué cookies utilizamos en nuestra Política de cookies

    Aceptar