Marcos teóricos y especificaciones de evaluación de TIMSS 2003
Estudio destinado a medir tendencias en el rendimiento de los estudiantes en matemáticas y ciencias.
- Materia
- Investigación educativa
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- INCE
- EAN
- 9788436935926
- ISBN
- 978-84-369-3592-9
- Depósito legal
- M-30431-2002
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-2002
Edición en papel
7,00 €Libros relacionados

Guía de atención a la diversidad

PISA 2018. Ítems liberados

La formación en las Escuelas de Segunda Oportunidad (E2O) acreditadas en España: perfil, trayectoria y condiciones de éxito de las y los jóvenes

Participación educativa. Revista del Consejo Escolar del Estado. Vol. 8 / Nº 11 / 2021. Retos de la educación en un curso escolar diferente

Medidas adoptadas por los estados miembros de la Unión Europea para ayudar a los jóvenes sin titulación

Estadística de los establecimientos de enseñanza. Volumen IV. Curso 1941-42

Auxilio para auxiliares. Propuestas didácticas para las clases de conversación de español 2015

EDIF 50. El nivel educativo alcanzado y la inversión en educación en los países iberoamericanos

Anaquel nº 8. Boletín informativo de la Consejería de Educación en Portugal

Propostas de mellora. Informe sobre o estado e situación do sistema educativo. Curso 2008-2009 = Propuestas de mejora. Informe sobre el estado y situación del sistema educativo. Curso 2008-2009