Marcos teóricos y especificaciones de evaluación de TIMSS 2003
Estudio destinado a medir tendencias en el rendimiento de los estudiantes en matemáticas y ciencias.
- Materia
- Investigación educativa
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- INCE
- EAN
- 9788436935926
- ISBN
- 978-84-369-3592-9
- Depósito legal
- M-30431-2002
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-2002
Edición en papel
7,00 €Libros relacionados

Catálogo de alegaciones fiscales

Mosaico nº 40. Revista para la promoción y apoyo a la enseñanza del español

Revista de Educación nº 413. July - September 2026

Anaquel nº 36. Boletín de la Consejería de Educación en Portugal

Estadística de la enseñanza en España 1990/91. Preescolar, general básica y EEMM

EDIF 52. ¿Quién asume el coste de la educación en Educación infantil y cómo afecta esto a la matriculación?

IEA Compass Briefs in Education 21. Las actividades de aprendizaje temprano son importantes para los resultados académicos de las niñas y los niños en matemáticas y ciencias

Revista de educación nº 199

Memoria actividades. Agosto 1993 - julio 1994

Voces Hispanas nº 7