Marcos teóricos y especificaciones de evaluación de TIMSS 2003
Estudio destinado a medir tendencias en el rendimiento de los estudiantes en matemáticas y ciencias.
- Materia
- Investigación educativa
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- INCE
- EAN
- 9788436935926
- ISBN
- 978-84-369-3592-9
- Depósito legal
- M-30431-2002
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-2002
Edición en papel
7,00 €Libros relacionados

Vida escolar nº 210

Guía para auxiliares de conversación españoles en Suiza. Curso 2019 - 2020

Tutor e internet. Formación en Red

Auxiliares de conversación españoles en el Reino Unido. Guía 2022-2023

PISA in Focus 82. ¿Cómo se comparan el rendimiento y el bienestar del alumnado de origen inmigrante entre países?

Guía para el diseño y evaluación de un Plan de Convivencia de centro

Boletín de novedades nº 6. Noviembre-Diciembre 2016. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte

Evaluación externa de la reforma experimental de las enseñanzas medias (II)

La filosofía contemporánea desde una perspectiva no androcéntrica

M. Rivera