Marcos teóricos y especificaciones de evaluación de TIMSS 2003
Estudio destinado a medir tendencias en el rendimiento de los estudiantes en matemáticas y ciencias.
- Materia
- Investigación educativa
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- INCE
- EAN
- 9788436935926
- ISBN
- 978-84-369-3592-9
- Depósito legal
- M-30431-2002
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-2002
Edición en papel
7,00 €Libros relacionados

V Congresso nordestino de professores de Espanhol (nov. 2014). I Congresso Internacional do Ensino de Espanhol

Docentes y asesores españoles en Eslovaquia. Guía 2025 y 2026

Ley general de educación y financiamiento de la reforma educativa y disposiciones complementarias. 2ª Edición

EDIF 85. ¿Qué progresos han realizado los países para reducir las diferencias entre hombres y mujeres en la educación y en otros ámbitos?

Revista de educación nº 140

Enlace nº 91. Boletín informativo de la Consejería de Educación en Polonia

Formación profesional. Informática y comunicaciones. Grado medio. Grado superior

Infoasesoría nº 191. Boletín de la Consejería de Educación en Bélgica y Luxemburgo

Sello europeo = segell europeu = selo europeo = europako berme-agiria a la innovación en la enseñanza y aprendizaje de lenguas. Premios 2009

Tecla. Revista de la Consejería de Educación en el Reino Unido e Irlanda. Enero 2013