Marcos teóricos y especificaciones de evaluación de TIMSS 2003
Estudio destinado a medir tendencias en el rendimiento de los estudiantes en matemáticas y ciencias.
- Materia
- Investigación educativa
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- INCE
- EAN
- 9788436935926
- ISBN
- 978-84-369-3592-9
- Depósito legal
- M-30431-2002
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-2002
Edición en papel
7,00 €Libros relacionados
El cortometraje en las tutorías de 4º de la ESO. Guía didáctica. Proyecto hablando se entiende la gente
Ley orgánica del derecho a la educación y disposiciones reglamentarias (LODE)
Enseñanzas iniciales: Nivel I. Ámbito de Desarrollo e Iniciativa Personal y Laboral. Unidad 2. Estamos contigo
Animación de actividades físicas y deportivas. Grado superior
TALIS 2024. Educación infantil. Marco Conceptual
La UNESCO en su cuarenta aniversario
Intervención educativa en autismo infantil I. Tema Tres: Alteraciones sociales
Materiales para la enseñanza multicultural nº 26
Revista de educación nº extraordinario año 2003. Ciudadanía y educación
EDIF 64. ¿Cuál es el nivel de descentralización de los sistemas educativos y qué significa esto para los centros educativos?
