Un modelo de trabajo sobre inclusión educativa: el centro aragonés de recursos para la educación inclusiva (CAREI)

Manuel Gargallo Merseguer , Jesús Gómez Picapeo , Belén Martínez Gasca , Isabel Puente Cadena , Concepción Salinas Espinosa

El Centro Aragonés de Recursos para la Educación
Inclusiva (CAREI) es un centro de recursos educativos
dependiente del Departamento de Educación, Cultura y
Deporte del Gobierno de Aragón que se creó en 2002
con la finalidad de afrontar los retos derivados de la
escolarización e integración del alumnado migrante, y que
a partir de 2011 asumió nuevas competencias relacionadas
con la educación inclusiva en un sentido más amplio. Al
comienzo del artículo se describen los orígenes del centro,
así como su evolución a lo largo de los años y su estructura
y organización actual. A continuación, se comentan las
principales características de los programas y recursos
con los que cuenta: el programa de refuerzo del español,
dirigido al alumnado migrante que necesita adquirir un nivel
de competencia comunicativa que le permita integrase en
la vida escolar y el programa de mediación intercultural,
enfocado a prevenir y solucionar conflictos dentro de la
población migrante escolarizada. En el apartado dedicado
a describir los recursos se hace referencia a la biblioteca
especializada en temas interculturales, en enseñanza del
español como segunda lengua y en otros materiales y
recursos relacionados con la educación inclusiva en general.

• Materia: ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LENGUAS
• Idioma: Castellano
• Editorial: Consejo Escolar del Estado
• EAN: 9789200122675
• Edición: 1
• Fecha publicación: 01-01-2019