Educación

• PISA y la evaluación de las matemáticas

  Tomás Recio Muñiz

  Se presentan tres cuestiones matemáticas como pretexto para analizar el papel del «realismo» (en énfasis en la aplicabilidad de las matemáti...

• El "sabor del saber" y el sabor académico actual

  Enrique Gervilla Castillo

  «Todos los hombres desean por naturaleza el saber». Con estas palabras inició Aristóteles su Metafísica afirmando la intrínseca tendencia de...

• Educación y patrimonio. A propósito de una investigación de campo en las Islas Baleares

  Grupo de investigación de Teoría de la educación y educación no formal. Universidad de las Islas Bal

  Tras fundamentar la cuestión patrimonial en el ámbito de la educación, nuestra investigación se centra en estudiar el material patrimonial e...

• Aprender de los resultados de hoy para mejorar la educación del mañana

  Francisco Javier Álvarez Guisasola

  Los responsables de las políticas educativas de las comunidades autónomas españolas ven cada vez con más interés la aplicación de estudios d...

• La construcción del conocimiento profesional y la socialización de los psicopedagogos/as de centro noveles

  Juan Fernández Sierra, Susana Fernández Larragueta

  La complejidad de una sociedad cada vez más global, tecnológica e intercomunicada demanda del sistema escolar y de sus profesionales una rec...

• Rendimiento de los estudiantes finlandeses en PISA. Las claves del éxito en lectura

  Pirjo Linnakylä, Jouni Välijärvi

  El rendimiento en lectura mostrado en PISA por los estudiantes finlandeses ha sido notablemente superior al de cualquier otro país de la OCD...

• La equidad en la educación. Análisis temático. España. Informe nacional

  Beatriz Pont, Simon Field, Petter Aasen, Richard Teese

  Análisis de la equidad en la educación dentro de los países miembros de la OCDE, su objetivo es la elaboración de políticas eficaces para co...

• Criterios para la formación permanente del profesorado en el marco de la educación inclusiva

  Anabel Moriña Díez, Ángeles Parrilla Latas

  En este artículo se presenta una investigación desarrollada durante cinco cursos escolares en la provincia de Sevilla (desde el curso 1998-9...

• Educación especial en Brasil: una visión panorámica del proceso de inclusión de las personas con necesidades educativas especiales

  Silvia Ester Orrú

  La historia de la Educación Especial en Brasil, como país de Iberoamérica, ha estado marcada por las influencias de países del continente am...

• Materiales curriculares de salud alimentaria en secundaria

  Miguel Angel López Muñoz

  La obra intenta corregir el empeoramiento progresivo en los hábitos alimenticios en relación a las recomendaciones médicas. Dirigido a los a...

• El informe PISA y la política educativa en España

  Alvaro Marchesi

  El artículo selecciona y analiza los principales datos del estudio PISA 2003 y a partir de ellos se establecen ocho prioridades para la polí...

• La educación física en su contribución al proceso formativo de la educación infantil

  Pedro Gil Madrona, Onofre R. Contreras Jordán, Arturo Díaz Suárez, Ángela Lera Navarro

  La presente investigación tiene por finalidad presentar a la comunidad científica y a la sociedad en general la percepción que tienen los di...

• Motivación y rendimiento académico en alumnos de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato LOGSE

  Miguel Ángel Broc Cavero

  Este artículo pretende profundizar en el modelo que sobre la motivación académica en el aula, propone Susan Harter (Harter, 1984), en la apl...

• Acción educativa portuguesa en el exterior: la enseñanza de portugués en el extranjero

  Juan José Varela Tembra

  El presente artículo traza, a grandes rasgos, la historia de lo que ha sido la enseñanza de portugués en el extranjero y analiza los retos a...

• El portafolios del alumnado: una investigación-acción en el aula universitaria

  Mª Teresa Pozo Llorente, Beatriz García Lupión

  Las instituciones europeas universitarias están desempeñando un importante papel en la construcción del Espacio Europeo de Educación Superio...

• La experiencia de las Unidades de Formación e Inserción Laboral (UFIL) de la Comunidad de Madrid

  Julio Rogero Anaya, José Luis Gordo Blanco

  Los Programas de Garantía Social (PGS) creados por la LOGSE (1990), estaban dirigidos al alumnado que no conseguía culminar con éxito la Edu...

• La acción tutorial: su concepción y su práctica

  Mercedes Torrado Fonseca, Antoni Bauzà Sampol, Rafael Bisquerra Alzina, Imma Dorio Alcaraz, Pilar Figuera Gazo, Ángel Forner Martínez, Feli Rodríguez Montoya, Antonio Pantoja Vallejo, Sebastián Rodríguez Espinar, Carmen Castilla Elena, Manuel Álvarez González

  El objetivo de la obra es presentar la acción tutorial como un factor de calidad de la educación, así como desarrollar las diferentes áreas ...

• La educación sexual de niñas y niños de 6 a 12 años. Guía para madres, padres y profesorado de Educación Primaria

  Concepción Jaramillo Guijarro, Graciela Hernández Morales, Mónica Carretero

  Guía sobre cómo abordar la sexualidad con niños y niñas de 6 a 12 años.

• La educación de las personas adultas: un ámbito de estudio e investigación

  Begoña Rumbo Arcas

  Parece fácil saber qué constituye a la educación de personas adultas como un campo limitado de estudio dentro de la educación. La respuesta ...

• Revista de educación nº 340. La tarea de enseñar: atraer, formar, retener y desarrollar buen profesorado

  Número monográfico que pretende aportar elementos para el debate sobre el presente y futuro de la profesión docente.

• Cultura escolar, ideología y geografía: de la "identidad nacional" a la "identidad europea", o la construcción de un nuevo objeto de enseñanza

  Francisco Rodríguez Lestegás

  En este trabajo se aborda el conocimiento geográfico escolar desde la perspectiva del concepto de cultura escolar y del modelo disciplinar. ...

• Experiencias positivas, identidad personal y significado del trabajo como elementos de optimización del desarrollo de los jóvenes. Lecciones aprendidas para los futuros Programas de Cualificación Profesional Inicial

  Juan José Zacarés González, Lucía Llinares Insa

  Los Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI) presentan, por su propio carácter preparatorio, un claro componente madurativo y d...

• Revista de educación nº 341. La cualificación profesional básica: competencias para la inclusión sociolaboral de jóvenes

  Conjunto de artículos sobre la temática del título del libro donde se contemplan diferentes enfoques sobre la cualificación profesional, o f...

• El programa PISA en un modelo integral e integrado de evaluación del sistema educativo en la Comunidad Autónoma de Aragón

  Matías Jesús Torcal Esteras, Gonzalo Herrera Larrondo, Jesús Molledo Cea

  Los constantes cambios sociales requieren de la sociedad actual una adaptación rápida a las necesidades educativas y formativas de sus ciuda...

• El nuevo modelo de formación continua en España: balance de un año de cambios

  Pilar Pineda, Jaume Sarramona

  La formación continua en España ha experimentado un desarrollo decisivo en la última década, desde la firma del Acuerdo Nacional de Formació...

• Educación, estilo de vida y salud: un estudio aplicado al caso español

  Josep Oriol Escardíbul Ferrá, Jorge Calero Martínez

  Este trabajo analiza los efectos de la educación sobre el consumo de determinados bienes que inciden en la salud (en concreto, alcohol y tab...

• La demanda de educación superior: un análisis microeconómico con datos de corte transversal

  Manuel Salas Velasco, Manuel Martín-Cobos Puebla

  Este trabajo analiza la demanda privada de educación universitaria. En nuestro estudio, el principal motivo que dan los encuestados para cur...

• Buscando una nueva hoja de ruta en la formación del profesorado

  Miguel Ángel Zabalza Beraza

• Re-lectura del estudio PISA: qué y cómo se evalúa y se interpreta el rendimiento de los alumnos en la lectura

  Emilio Sánchez, Héctor García-Rodicio

  Los resultados de los estudios PISA han sido ya ampliamente difundidos en la prensa diaria y en la profesional, y los entresijos del informe...

• Estándares profesionales de práctica y su importancia para la enseñanza

  Lawrence Ingvarson, Elizabeth Kleinhenz

  Los estándares profesionales de la enseñanza tienen dos caras: abarcan valores profesionales y medidas de la práctica.Articulan lo que se va...

• Funciones tutoriales en el Prácticum correspondiente al actual plan de estudios de Magisterio en la Universidad de Vigo

  Alfonso Cid Sabucedo, Camilo Isaac Ocampo Gómez

  El propósito principal del presente artículo es dar a conocer el proceso y los principales resultados obtenidos en un trabajo de investigaci...

• ¿Se perciben con inteligencia emocional los docentes? Posibles consecuencias sobre la calidad educativa

  Raquel Palomera Martín, Paloma Gil-Olarte Márquez, Pilar Rivera Torres

  Debido al aumento de la demanda de programas emocionales en la escuela y dada la importancia del papel del profesorado en su implantación, e...

• El mastery learning a la luz de la investigación educativa

  Eduardo López López

  En este trabajo se persiguen tres objetivos. En primer término, saber en qué consiste el mastery learning (ML); en segundo lugar, conocer cu...

• Conocimiento lógico-matemático y conciencia fonológica en Educación Infantil

  Jaime Solsona, José I. Navarro, Manuel Aguilar

  El objetivo principal de este estudio fue establecer una relación entre el aprendizaje del conocimiento lógico-matemático y del conocimiento...

• Políticas públicas orientadas a atraer y a seleccionar graduados competentes para la profesión docente: el caso de Corea del Sur

  Ee-gyeong Kim

  En Corea, las personas con talento dentro del mercado laboral desean ser docentes, en contraste con muchos países desarrollados que afrontan...

• El aprendizaje basado en problemas: revisión de estudios empíricos internacionales

  Marta Fernández Martínez, Jesús Nicasio García Sánchez, Ana de Caso Fuertes, Raquel Fidalgo Redondo, Olga Arias Gundín

  En este artículo, se analizan, mediante la revisión de artículos científicos sobre el tema, los resultados obtenidos tras la aplicación del ...

• Red digital número 6. Revista de tecnologías de la información y comunicación educativas. Contenidos multimedia interactivos al servicio de la educación

  Información e instrucciones de uso sobre las páginas internet más importantes que ofrecen contenidos educativos. Finalidad: mejorar los proc...

• Compartir propósitos y responsabilidades para una mejora democrática de la educación

  Juan M. Escudero Muñoz

  En este artículo se analizan las relaciones entre una mejora democrática de la educación y la perspectiva de la corresponsabilidad entre los...

• El papel de la afectividad en la resolución de problemas matemáticos

  Nuria Gil Ignacio, Lorenzo J. Blanco Nieto, Eloísa Guerrero Barona

  En este trabajo se estudia la influencia de las creencias, actitudes y emociones (afectividad) que el alumnado de 3º y 4º curso de Educación...

• Un mundo de alternativas. Proyecto integral de educación en valores a través de la educación física

  Martín Pinos Quílez

  Informa sobre la marcha del proyecto del mismo título, iniciado en el curso 2003/04 y proseguido los dos cursos siguientes y de las innovaci...

• Incentivos docentes y sus efectos en el aprendizaje del alumnado en Latinoamérica

  Emiliana Vegas

  América Latina enfrenta enormes desafíos, particularmente aquellos planteados por el desarrollo, la pobreza y la desigualdad. La educación e...

• Ilustración y educación en la primera infancia. Un ejemplo: Fernández de Lizardi

  Jesús Hernández García

  En este artículo se considera y estudia la educación en la primera infancia desde la perspectiva y la reflexión personal del escritor y peri...

• La equidad en educación. Informe analítico del sistema educativo español

  Jorge Calero

  Informe sobre las desigualdades en el sistema educativo español y las políticas contra la desigualdad que se han aplicado, así como propuest...

• Una perspectiva ampliada sobre el asesoramiento en educación

  José Miguel Nieto Cano, Antonio Portela Pruaño

  Este trabajo propone las bases para una redefinición del asesoramiento y analiza sus implicaciones básicas. La alternativa propuesta consist...

• La evaluación del sistema educativo

  Carmen Maestro

  Se analizan en este artículo las repercusiones y la influencia del estudio PISA en España, los resultados españoles en la evaluación del 200...

• Educación comunitaria

  José Antonio Cieza García

  A lo largo de nuestro trabajo intentamos sentar las bases de lo que pueda entenderse por educación comunitaria en cuanto proceso de interven...

• Fomento del espíritu emprendedor en la escuela

• El estudio PISA 2003 en Cataluña: resultados y factores contextuales

  Joaquím Prats

  Se describe el proceso de aplicación del estudio PISA en Cataluña, las contribuciones que supone para la evaluación de la educación catalana...

• El Proyecto Atlántida: experiencias para fortalecer el eje escuela, familia y municipio

  Florencio Luengo Horcajo

  El Proyecto Atlántida integra un conjunto de experiencias en centros, municipios y zonas que giran sobre el propósito de proyectar la ciudad...

• Evaluación del programa de posgrado "educar en la diversidad" por parte de los profesores participantes

  Olga María Alegre de la Rosa

  La evaluación de la calidad de los programas formativos ha sido parte de los mecanismos de retroacción de los sistemas de educación superior...