Educación

• El desarrollo de competencias docentes en la formación del profesorado

  Miguel Ángel Essomba, Fernando Blanco Lorente, Ana López Hernández, Lola Abelló Planas, Julio Cabero Almenara, Paulino Murillo Estepa, Elena Cano García, Jaume Carbonell Sebarroja

  La obra pretende dar respuesta al modelo de profesor requerido para actuar con eficacia en la sociedad del siglo XXI.

• Revista de educación nº 344. Consenso y disenso: ¿Es posible el pacto social en educación?

  Conjunto de artículos relacionados con la polémica social implícita en la elaboración de la LOE, sobre la necesidad de consenso en algo tan ...

• La educación funcional

  Gregorio Weinberg, Antonio Nóvoa, Jesús Alberto Echeverri, María Esther Aguirre Lora, Antonio Viñao Frago, Alejandro Mayordomo Pérez, Josep González Agápito, Édouard Claparède, Narciso de Gabriel Fernández, Carmen Colmenar Orzaes, Miguel Beas Miranda, Gabriela Ossenbach Sauter, Agustín Escolano Benito, Mercedes Rodrigo

  Clásico de la renovación pedagógica europea. Organización de la enseñanza en la escuela como previa a la vida.

• El Pacto por la Educación en Cataluña. La realidad y el deseo

  David Medina

  Se examina en este artículo en qué medida el cambio de gobierno en la Generalitat de Cataluña a finales de 2003 supuso un giro en la polític...

• Propuestas de mejora. Informe sobre el estado y situación del sistema educativo. Curso 2005-2006

  Folleto anexo al informe estatuido en la Ley 8/1985,con propuestas para mejorar el derecho a la educación previsto en dicha ley.

• A la búsqueda del consenso en educación: la experiencia de la LOE

  Alejandro Tiana Ferrer

  Los cambios que se han producido en la legislación educativa española durante la última década han extendido la demanda de un pacto social o...

• ¿Pacto de estado?: la educación entre el consenso y el disenso

  Manuel de Puelles Benítez

  En 1978, se logró en España un pacto constitucional sobre la educación y, sin embargo, 30 años más tarde se habían promulgado nueve leyes de...

• Evaluación de un proceso de telementoría con profesores universitarios

  Luis Miguel Villar Angulo, Olga Mª Alegre de la Rosa

  Este artículo evalúa un programa de aprendizaje de Capacidades Curriculares y Didácticas (CCD) en línea y telementoría realizado durante sei...

• Satisfacción laboral de los profesores de Educación Infantil, Primaria y Secundaria. Un estudio de ámbito nacional

  Daniel Anaya Nieto, José Manuel Suárez Riveiro

  La investigación ha estado dirigida a evaluar la satisfacción laboral de los profesores españoles de educación infantil, primaria y secundar...

• La evaluación como instrumento de aprendizaje. Técnicas y estrategias

  Antonio Viedma Rojas, Joaquín Gairín Sallán, María Perla Díez Arcos, Amparo Chirivella Ramón, Santiago Castillo Arredondo, María Amparo Calatayud Salom, Manuel Ávila Cañadas, Isidro Cabello Hernandorena, Teresa Bardisa Ruiz

  Libro encaminado a que el profesorado afiance una cultura evaluativa de características pedagógicas y educativas, entendiendo la educación e...

• Igualdad y libertad de elección de centro docente: una cuestión polémica para un acuerdo necesario

  Juan Manuel Fernández Soria

  Este artículo parte de la naturaleza ideológicamente conflictiva de la libertad de elección escolar, y la analiza desde una doble perspectiv...

• Acerca de cómo el profesorado de primaria concibe y experimenta los procesos de investigación escolar

  Francisco J. Pozuelos Estrada, Gabriel Travé González, Pedro Cañal de Leon

  Se presenta una investigación realizada con tres equipos docentes de Educación Primaria con distinto nivel de desarrollo profesional que uti...

• Funciones tutoriales en el Prácticum de Psicopedagogía en la Universidad de Vigo: percepción de los estudiantes actuales

  Alfonso Cid Sabucedo, Camilo Isaac Ocampo Gómez

  El principal propósito del presente artículo es dar a conocer el proceso y los resultados más importantes obtenidos en un trabajo de investi...

• Glosario europeo sobre educación. Volumen 2. Segunda edición: instituciones educativas

  EURYDICE

  Glosario que contiene 670 términos nacionales empleados en el curso académico 2004/5 sobre categorías o tipos de instituciones educativas en...

• El trabajo colaborativo en las aulas universitaria: reflexiones desde la autoevaluación

  María Soledad Ibarra Sáiz, Gregorio Rodríguez Gómez

  La progresiva implantación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) está posibilitando la introducción de algunos cambios en los pro...

• Participación educativa nº 8. Revista cuatrimestral del Consejo Escolar del Estado. La lectura, prioridad educativa: todos hacemos lectores

  Participación Educativa es la revista electrónica del Consejo Escolar del Estado, con periodicidad cuatrimestral, que tiene como objetivo se...

• La atención educativa en el caso del alumnado con trastornos del espectro autista

  Isabel de los Reyes Rodríguez Ortiz, F. Javier Moreno Pérez, Antonio Aguilera Jiménez

  La investigación describe cómo se realiza la escolarización del alumnado con TEA y sus necesidades educativas. El estudio se lleva a cabo en...

• Aprendizaje servicio. Educar para la ciudadanía

  Josep Palos, Josep María Puig, Roser Batllé, Carme Bosch

  Planteamiento de los criterios que deben informar los programas educativos fundamentales, con casos prácticos del denominado aprendizaje ser...

• Participación educativa nº 5. Revista cuatrimestral del Consejo Escolar del Estado. La participación y la dirección de los centros escolares

  Participación Educativa es la revista electrónica del Consejo Escolar del Estado, con periodicidad cuatrimestral, que tiene como objetivo se...

• Participación educativa nº 9. Revista cuatrimestral del Consejo Escolar del Estado. Aprender a lo largo de la vida

  Participación Educativa es la revista electrónica del Consejo Escolar del Estado, con periodicidad cuatrimestral, que tiene como objetivo se...

• El IES "Vicente Cano": un rayo de esperanza para la enseñanza secundaria en la llanura manchega

  Rafael Feito Alonso

  En este texto, se presenta una experiencia de innovación educativa en dos de los tres grupos de segundo de la ESO de un instituto de educaci...

• Educación y desarrollo: ¿capital humano o capital social?

  Diego Azqueta Oyarzun, Guillermina Gavaldón Hernández, Leonor Margalef García

  La contribución de la educación al proceso de desarrollo ha sido objeto de controversia. Los estudios que han tratado de establecer una rela...

• Dirigir, en España, es morir. Resistencias corporativas y estilos de dirección en los centros docentes

  Mariano Fernández Enguita

  La figura del director en los centros de enseñanza españoles se enfrenta a una estrategia de doble cierre profesional que se opone a toda je...

• Transiciones en la función docente. La transformación de la práctica educativa por la presencia de los medios electrónicos en la educación

  Javier Barquín Ruiz

  Este trabajo presenta algunos aspectos de la relación de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y la función docente a travé...

• Evolución de la educación universitaria en España: diferentes perspectivas y principales tendencias (1991-2005)

  Miguel Angoitia Grijalba, Marta Rahona López

  En este artículo se analiza, de forma pormenorizada, la evolución y las principales tendencias de la demanda de educación universitaria en E...

• Rendimiento en lectura e intervención psicoeducativa en Educación Infantil y Primaria

  Mª José González Valenzuela, Miriam Delgado Ríos

  El objetivo de este trabajo es analizar los efectos de la aplicación de un programa de intervención psicoeducativa, desde edades tempranas, ...

• Informe sobre el estado y situación del sistema educativo. Curso 2005-2006

  Informe que prevé la Ley 8/1985 y que debe realizar el Consejo Escolar del Estado anualmente, para la fecha del título.

• Calidad de enseñanza en Educación Física y Deportiva y discurso docente: el caso de la Comunidad de Madrid

  Roberto Velázquez Buendía, Juan Luis Hernández Álvarez, Ignacio Garoz Puerta, Clara López Crespo, Mª Ángeles López Rodríguez, Antonio Maldonado Rico, Mª Eugenia Martínez Gorroño, Ariel Villagra Astudillo, Javier Castejón Oliva

  La investigación que se presenta ha tenido como objeto el análisis de determinados aspectos del discurso docente que tiene lugar durante el ...

• El mastery learning a la luz de la investigación educativa

  Eduardo López López

  En este trabajo se persiguen tres objetivos. En primer término, saber en qué consiste el mastery learning (ML); en segundo lugar, conocer cu...

• Familia y escuela: dos mundos llamados a trabajar en común

  Antonio Bolívar

  El artículo hace una revisión de algunas de las principales problemáticas de la familia en relación con la educación. En primer lugar, a mod...

• Participación de Navarra en la evaluación PISA: razones de una decisión

  Fermín Villanueva Ferreras

  El Departamento de Educación de la Comunidad Foral de Navarra viene adoptando decisiones importantes para la mejora del servicio educativo q...

• El informe PISA: una oportunidad para replantear el sentido del aprender en la escuela secundaria

  Fernando Hernández Hernández

  Este artículo reflexiona sobre las consecuencias que pueden derivarse de una exploración de la idea de aprendizaje presente en el PISA para ...

• La construcción de la acción tutorial desde las coordenadas de la investigación colaborativa

  Lidia E. Santana Vega, Luis A. Feliciano García

  Este artículo presenta los resultados y las reflexiones obtenidas en una investigación colaborativa realizada en un centro de Educación Secu...

• Ilustración y educación en la primera infancia. Un ejemplo: Fernández de Lizardi

  Jesús Hernández García

  En este artículo se considera y estudia la educación en la primera infancia desde la perspectiva y la reflexión personal del escritor y peri...

• El acompañamiento de los pasantes en enseñanza en educación física. Un proyecto en vías de elaboración en la Facultad de Educación Física y Deportiva (FEFD) de la Universidad de Sherbrooke

  Jean-Fraçois Desbiens, Jean-Pierre Brunelle, Carlo Spallanzani, Martin Roy

  Las nuevas orientaciones para la formación en enseñanza (FE), publicadas por el Ministerio de Educación de Quebec (2001), confirman el aumen...

• Transformación capitalista, orientación neocatólica del sistema educativo y crisis del sistema de enseñanza tradicional en España. Un estudio sociológico de Eloy Terrón, 1972-1983

  Rafael Jerez Mir

  En este artículo se expone la interpretación sociológica de Eloy Terrón sobre la crisis del sistema de enseñanza tradicional español desde s...

• 40 años de propuestas de juegos motores en Educación Física. Comparativa entre las propuestas tradicionales y modernas de libros-manuales de juegos motores

  Vicente Navarro Adelantado

  La evolución de los juegos motores constituye el resultado de la evolución del pensamiento acerca del juego motor. Sin embargo, si atendemos...

• Educación comunitaria

  José Antonio Cieza García

  A lo largo de nuestro trabajo intentamos sentar las bases de lo que pueda entenderse por educación comunitaria en cuanto proceso de interven...

• El estudio PISA 2003 en Cataluña: resultados y factores contextuales

  Joaquím Prats

  Se describe el proceso de aplicación del estudio PISA en Cataluña, las contribuciones que supone para la evaluación de la educación catalana...

• ¿Inciden las nuevas tecnologías en los resultados alcanzados por los alumnos? Un estudio exploratorio

  Mercedes Marzo Navarro, Luisa Esteban Salvador, Ana Gargallo Castel

  Actualmente las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) están presentes en multitud de ámbitos, incluido el de la educación, d...

• Estrategias de cambio y mejora en educación caracterizadas por su relevancia, difusión y continuidad en el tiempo

  Andy Hargreaves, Dean Fink

  Lejos de la obsesión por la eficacia competitiva de algunas reformas corrientes, los cambios que necesitamos para el aprendizaje profundo y ...

• Corrector de gramática para estudiantes autodidactas de inglés como lengua extranjera

  Jim Lawley, Ralph Martin

  Las nuevas tecnologías han aumentado notablemente las oportunidades de los estudiantes de inglés como lengua extranjera (ILE) para aprender ...

• Tendencias didácticas en los libros de texto de matemáticas para le ESO

  Pilar Azcárate Goded, Ana Serradó Bayés

  Este artículo recoge los resultados de una investigación realizada sobre la estructura de los libros de texto de matemáticas para la Educaci...

• Estado de la educación de Tenerife a finales del siglo XVIII

  José Santos Puerto, Ana Vega Navarro

  En las Islas Canarias no se llevó a cabo la encuesta que dio lugar al Catastro de Ensenada. Por eso las estadísticas escolares de Tenerife s...

• El prácticum en la formación de pedagogos ante la convergencia europea. Algunas reflexiones y propuestas de mejora

  Mª José León Guerrero, Mª Carmen López López

  La formación práctica del estudiante universitario parece recobrar, en los actuales momentos de cambio que vive la universidad en su proceso...

• El asesoramiento comunitario y la reinvención del profesorado

  Mª del Mar Rodríguez Romero

  Este artículo explora una aproximación más comprometida del asesoramiento comunitario en educación teniendo como referente la persecución de...

• La educación intercultural

  Rafael Sáez Alonso

  Este artículo tiene como objeto responder a la pregunta ¿qué es la educación intercultural? Para ello se detiene en describir la sociedad ac...

• Análisis de las variables mediadoras entre las concepciones educativas del profesor de secundaria y su conducta docente

  Fernando Doménech Betoret, Joan Andrés Traver Martí, María Odet Moliner García, María Auxiliadora Sales Ciges

  El objetivo de este trabajo es analizar las variables mediadoras que dificultan, impiden o facilitan que el profesorado de secundaria pueda ...

• La construcción del conocimiento profesional y la socialización de los psicopedagogos/as de centro noveles

  Juan Fernández Sierra, Susana Fernández Larragueta

  La complejidad de una sociedad cada vez más global, tecnológica e intercomunicada demanda del sistema escolar y de sus profesionales una rec...

• Jóvenes en desventaja y cohesión social. Educación y futuro para todos

  Francisco Cobacho Casas, Javier Pons García

  El artículo parte de una premisa de tipo ético que marca todo el discurso: es preciso construir un itinerario formativo para aquellos colect...