![El sesgo de género en las enseñanzas de la Formación Profesional en España El sesgo de género en las enseñanzas de la Formación Profesional en España]()
El presente estudio realizado muestra la existencia de sesgo de género que existe actualmente en ciertas enseñanzas de Formación Profesional...
![Violent radicalization. Unit of work for secondary school psychology studens 16-17 year old Violent radicalization. Unit of work for secondary school psychology studens 16-17 year old]()
Manuel Moyano Pacheco, Dr. Drumen, Fidel Raso, David Mark
Han colobaroda en esta obra: Centro Memorial de las Víctimas del Terrorismo y Fundación Víctimas del Terrorismo
![Profesorado visitante en Canadá. Guía 2023-2024 Profesorado visitante en Canadá. Guía 2023-2024]()
Alyson Hurt
Guía de profesorado visitante en Canadá es una publicación anual de la Consejería de Educación en Estados Unidos y Canadá. Su principal obje...
![Proyecto EDIA nº 94. Introduction to the AGENDA 2030: Sustainable Development Goals (SDGs). Lengua Inglesa. Educación Secundaria Proyecto EDIA nº 94. Introduction to the AGENDA 2030: Sustainable Development Goals (SDGs). Lengua Inglesa. Educación Secundaria]()
Piedad Isabel Garrido Ruiz
"Introduction to the AGENDA 2030: Sustainable Development Goals (SDGs)" es un REA para el segundo curso de la ESO de la asignatura de inglés...
![Guía para docentes y asesores españoles en Eslovaquia 2022-2023 Guía para docentes y asesores españoles en Eslovaquia 2022-2023]()
Esta guía proporciona información útil a los docentes y asesores que se incorporen a alguno de los programas que el MEFP desarrolla en Eslov...
![Guía para docentes y asesores españoles en el Reino Unido e Irlanda 2022-2023 Guía para docentes y asesores españoles en el Reino Unido e Irlanda 2022-2023]()
La Guía para docentes y asesores españoles en el Reino Unido e Irlanda 2022-2023, destinada al profesorado que se incorpora a la acción educ...
![Teaching in Focus 43. ¿Qué hace que el acceso de los estudiantes al aprendizaje digital sea más equitativo? Teaching in Focus 43. ¿Qué hace que el acceso de los estudiantes al aprendizaje digital sea más equitativo?]()
Teaching in Focus es un breve boletín mensual elaborado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) que, en cad...
![Experiencias Educativas Inspiradoras Nº 85. Strange numbers. Gamificando el cálculo mental Experiencias Educativas Inspiradoras Nº 85. Strange numbers. Gamificando el cálculo mental]()
Isabel Izquierdo León
El proyecto Strange numbers. Gamificando el cálculo mental, es una gamificación de cálculo para niños y niñas de 6.º de Primaria basada en l...
![International terrorism in the contemporary world. Unit of work for 15-16 secondary school students of contemporary history International terrorism in the contemporary world. Unit of work for 15-16 secondary school students of contemporary history]()
Jesús Prieto Mendaza, Dr. Drumen
Han colobaroda en esta obra: Centro Memorial de las Víctimas del Terrorismo y Fundación Víctimas del Terrorismo
![Boletín de novedades nº 40. Julio-Agosto 2022. Ministerio de Educación y Formación Profesional Boletín de novedades nº 40. Julio-Agosto 2022. Ministerio de Educación y Formación Profesional]()
![Guía para docentes y asesores españoles en Alemania 2022-2023 Guía para docentes y asesores españoles en Alemania 2022-2023]()
La presente guía destinada a los futuros asesores y docentes en Alemania pretende ser una ayuda tanto antes de la incorporación al nuevo des...
![EDIF 80. ¿Cómo afecta el nivel educativo a la situación laboral según el origen de cada persona? EDIF 80. ¿Cómo afecta el nivel educativo a la situación laboral según el origen de cada persona?]()
Education Indicators in Focus es un breve boletín elaborado por la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico) que, en...
![Buenas prácticas de educación para el desarrollo sostenible nº 5. El mundo que queremos. Una experiencia globalizadora a través del aprendizaje basado en proyectos Buenas prácticas de educación para el desarrollo sostenible nº 5. El mundo que queremos. Una experiencia globalizadora a través del aprendizaje basado en proyectos]()
Diego López Gutiérrez, Esther Balsa Latorre, Pilar Hernández Gonzalo, Cristina Rico
La colección de buenas prácticas de educación para el desarrollo sostenible nace con la vocación de ofrecer diferentes puntos de vista en la...
![Experiencias educativas inspiradoras Nº 77. Drones. Aplicaciones en la FP Experiencias educativas inspiradoras Nº 77. Drones. Aplicaciones en la FP]()
Daniel Tena, Sergio Iparraguirre
Proyecto desarrollado por Daniel Tena y Sergio Iparraguirre, docentes de Formación Profesional que a raíz de la llegada de los primeros dron...
![Guía para docentes y asesores españoles en Luxemburgo | 2022-2023 Guía para docentes y asesores españoles en Luxemburgo | 2022-2023]()
Publicación que proporciona una serie de datos y consejos útiles para el nuevo profesorado español destinado en los distintos programas de l...
![Guía para docentes y asesores españoles en Rumanía 2022-2023 Guía para docentes y asesores españoles en Rumanía 2022-2023]()
La guía para docentes y asesores destinados en Rumanía es un documento de carácter eminentemente práctico concebido para que los profesional...
![Argumentative speech as an answer to terrorism. Unit of work for secondary school philosophy students 15-16 year old Argumentative speech as an answer to terrorism. Unit of work for secondary school philosophy students 15-16 year old]()
Luis Roca Jusmet, Dr. Drumen, Luis Alberto García
![Boletín Informativo nº 34 Junio 2022. Eurydice España - Redie Boletín Informativo nº 34 Junio 2022. Eurydice España - Redie]()
![Observatorio de Tecnología Educativa nº 86. Vocaroo: me lo dices o me lo cuentas Observatorio de Tecnología Educativa nº 86. Vocaroo: me lo dices o me lo cuentas]()
Luis de Mena Álvarez
Luis de Mena Álvarez es docente y director Pedagógico en el centro concertado Santísima Trinidad en Zamora y nos presenta el artículo "Vocar...
![Experiencias educativas inspiradoras Nº 82. Reseña tu lectura. Un proyecto ApS de animación lectora Experiencias educativas inspiradoras Nº 82. Reseña tu lectura. Un proyecto ApS de animación lectora]()
Vicent Nogales Sancho
El proyecto Reseña tu lectura. Un proyecto ApS de animación lectora, es una propuesta que promueve por medio de la lectura el pensamiento cr...
![Boletín Informativo nº 35 Agosto 2022. Eurydice España - Redie Boletín Informativo nº 35 Agosto 2022. Eurydice España - Redie]()
![Observatorio de Tecnología Educativa nº 89. GIMP: edita tus imágenes de forma gratuita Observatorio de Tecnología Educativa nº 89. GIMP: edita tus imágenes de forma gratuita]()
Santiago Prieto Pérez
Santiago Prieto Pérez es profesor titular de Enseñanza Secundaria en la especialidad de Dibujo y nos presenta el artículo GIMP: Edita tus i...
![Boletín Informativo INEE Nº.11 septiembre 2022 Boletín Informativo INEE Nº.11 septiembre 2022]()
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![Experiencias educativas inspiradoras Nº 76. IN-Comunicados. Una experiencia lúdica en 1º ESO Experiencias educativas inspiradoras Nº 76. IN-Comunicados. Una experiencia lúdica en 1º ESO]()
Manuela Fernández Martín
In-Comunicados es una gamificación elaborada por Manuela Fernández Martín, profesora de Lengua Castellana y Literatura diseñada para 1.º ESO...
![Revista de Educación Nº 398. October - December 2022 Revista de Educación Nº 398. October - December 2022]()
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![Secciones Bilingües de español en Europa central, oriental y China. Guía 2022-2023 Secciones Bilingües de español en Europa central, oriental y China. Guía 2022-2023]()
Esta guía tiene como destinatarios a los potenciales candidatos y a los docentes en activo en el programa de Secciones Bilingües en español ...
![Proyecto EDIA nº 90. Otra vida de Zarzuela. Educación Secundaria Proyecto EDIA nº 90. Otra vida de Zarzuela. Educación Secundaria]()
Juana V. Fernández Muñoz, Joaquín Pagador Becerra
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![Experiencias educativas inspiradoras Nº 73. Los dinosaurios. Proyecto de Ed. Infantil para desarrollar el aprendizaje significativo Experiencias educativas inspiradoras Nº 73. Los dinosaurios. Proyecto de Ed. Infantil para desarrollar el aprendizaje significativo]()
Noelia del Pino Suárez Marrero
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![Educación y formación de personas adultas en Europa.Creación de vías de acceso inclusivas a las competencias y cualificaciones Educación y formación de personas adultas en Europa.Creación de vías de acceso inclusivas a las competencias y cualificaciones]()
En este informe se estudia la educación y la formación de personas adultas en toda Europa, con especial atención a las políticas y medidas d...
![Observatorio de Tecnología Educativa nº 76. Power Point: mucho más que presentaciones Observatorio de Tecnología Educativa nº 76. Power Point: mucho más que presentaciones]()
Alba Villaescusa Cantalapiedra
Alba Villaescusa Cantalapiedra es Grado en Educación Primaria por la Universidad de Valladolid y nos presenta el artículo "Power Point: much...
![Experiencias educativas inspiradoras Nº 74. Panda raid. Una aventura educativa y solidaria Experiencias educativas inspiradoras Nº 74. Panda raid. Una aventura educativa y solidaria]()
Iñaki Otaegi Urruzola, Esteban Ibarrola Manzisidor, José Luis Pérez Rivero
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![Guía para docentes y asesores españoles en Andorra 2022-2023 Guía para docentes y asesores españoles en Andorra 2022-2023]()
Esta guía recoge información práctica para futuros miembros del profesorado del Colegio Español María Moliner de Andorra y, en su caso, tamb...
![Anuario de estadísticas deportivas 2021 Anuario de estadísticas deportivas 2021]()
Esta novena edición del Anuario de Estadísticas Deportivas, realizada por la División de Estadística y Estudios de la Secretaría General Téc...
![Observatorio de Tecnología Educativa nº 63. Classcraft. Convierte tu clase en una aventura épica Observatorio de Tecnología Educativa nº 63. Classcraft. Convierte tu clase en una aventura épica]()
Kico Calvillo Castro
Kico Calvillo Castro es profesor de matemáticas en el IES Felipe Solís de Cabra (Córdoba) y nos presenta el artículo ¿Classcraft. Convierte ...
![Experiencias educativas inspiradoras Nº 63. Guayota. La leyenda continúa ... Experiencias educativas inspiradoras Nº 63. Guayota. La leyenda continúa ...]()
Gustavo Blanco Ferrer
El proyecto ¿Guayota. La leyenda continúa... consiste en una práctica gamificada dentro de un paisaje de aprendizaje, desarrollada por Gusta...
![Concurso: El mejor trabajo de bachillerato en español. Edición 2020-2021-Consejería de Educación en Suiza Concurso: El mejor trabajo de bachillerato en español. Edición 2020-2021-Consejería de Educación en Suiza]()
Belén Álvarez García
La Asociación Suiza de Profesores de Español (ASPE) junto con la Consejería de Educación en Suiza, convocó un concurso para premiar los mejo...
![Observatorio de Tecnología Educativa nº 62. Wix. Un todo en uno para el aula Observatorio de Tecnología Educativa nº 62. Wix. Un todo en uno para el aula]()
Clara Cordero
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![Sostenibilidad, una propuesta didáctica para Educación Primaria Sostenibilidad, una propuesta didáctica para Educación Primaria]()
Serafín Huertas Alcalá, Pablo Asensio Duarte
El Ministerio de Educación y Formación Profesional a través del Subdirección de Cooperación Territorial e Innovación Educativa (SGCTIE) ofre...
![#Nodesinformación, una propuesta didáctica para Educación Secundaria #Nodesinformación, una propuesta didáctica para Educación Secundaria]()
Martha R. Villabona García, Pablo Asensio Duarte
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![Facts and figures 2021/2022 school year Facts and figures 2021/2022 school year]()
Facts and Figures es la versión en inglés de la obra Datos y Cifras y ofrece los datos estimados al inicio del curso escolar sobre las princ...
![Experiencias educativas inspiradoras Nº 39. "Bat House". Proyecto ApS interdisciplinar e intercentros Experiencias educativas inspiradoras Nº 39. "Bat House". Proyecto ApS interdisciplinar e intercentros]()
Beatriz Alonso, María Gómez, Joaquín López, Vicente Solana
En esta experiencia educativa inspiradora, se presenta un proyecto de innovación educativa titulado "Bat House. Proyecto de aprendizaje-serv...
![Proyecto EDIA nº 37. Everything is matter Proyecto EDIA nº 37. Everything is matter]()
Javier Ramos Sancha
"Everything is matter" es un REA para el área de Ciencias Naturales en 5º de Educación Primaria. Este recurso se plantea a través de la meto...
![Observatorio de Tecnología Educativa nº 67. ViSH: crea y comparte recursos educativos abiertos Observatorio de Tecnología Educativa nº 67. ViSH: crea y comparte recursos educativos abiertos]()
Enrique Barra Arias, Aldo Gordillo Méndez
Enrique Barra Arias es Profesor Ayudante Doctor e investigador en la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Telecomunicación de la Univer...
![Observatorio de Tecnología Educativa nº 43. Edpuzzle... y fuera fichas Observatorio de Tecnología Educativa nº 43. Edpuzzle... y fuera fichas]()
Beatriz Vilchez Jimenez
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![PISA in Focus 110. PISA para el desarrollo. Evaluación de jóvenes no escolarizados. Resultados destacados PISA in Focus 110. PISA para el desarrollo. Evaluación de jóvenes no escolarizados. Resultados destacados]()
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![Proyecto EDIA nº 75. Diseña tu sociedad. Las aventuras de Filoland. Filosofía Proyecto EDIA nº 75. Diseña tu sociedad. Las aventuras de Filoland. Filosofía]()
Lourdes Cardenal Mogollón, Luis Miranda Guerra
En el REA "Diseña tu sociedad" los héroes y heroínas de Filoland los alumnos y alumnas que forman parte del mundo de Filoland continuarán ap...
![Cómo miramos (Versión reducida) Cómo miramos (Versión reducida)]()
El audiovisual, "Cómo miramos" propone una serie de cinco entrevistas con científicos españoles contemporáneos acerca de sus formas de obser...
![Conciénciate, una propuesta didáctica para Educación Primaria Conciénciate, una propuesta didáctica para Educación Primaria]()
José Ramón Alonso Peña, Pablo Asensio Duarte
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![Boletín de Seguridad de la Información nº 3 Boletín de Seguridad de la Información nº 3]()
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![PISA in Focus 113. ¿Están preparados los jóvenes de 15 años para enfrentarse a las noticias falsas y a la desinformación? PISA in Focus 113. ¿Están preparados los jóvenes de 15 años para enfrentarse a las noticias falsas y a la desinformación?]()
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