Catálogo de libreria.educacion.gob.es
![Otra onda. Cap.1. Press Start to Continue: los videojuegos y su potencial en la enseñanza de segundas lenguas (Transcripción y Audio)]( "Otra onda. Cap.1. Press Start to Continue: los videojuegos y su potencial en la enseñanza de segundas lenguas (Transcripción y Audio)")
Otra onda. Cap.1. Press Start to Continue: los videojuegos y su potencial en la enseñanza de segundas lenguas (Transcripción y Audio)
Esta serie de pódcasts ofrece a los docentes y estudiantes interesados siete capítulos en los que varios expertos de la Universidad de Salam...![Observatorio de Tecnología Educativa nº 53. Chatterpix. Dando voz a tus imágenes]( "Observatorio de Tecnología Educativa nº 53. Chatterpix. Dando voz a tus imágenes")
Observatorio de Tecnología Educativa nº 53. Chatterpix. Dando voz a tus imágenes
María Sanz Mújica es maestra y coordinadora de infantil en el Colegio Salesiano María Auxiliadora de Santander y nos presenta el artículo "C...![Proyecto EDIA nº 78. Guía de autorregulación del aprendizaje]( "Proyecto EDIA nº 78. Guía de autorregulación del aprendizaje")
Proyecto EDIA nº 78. Guía de autorregulación del aprendizaje
La Guía de autorregulación del aprendizaje responde a la necesidad de fomentar que el alumnado desarrolle su autonomía y autogestión en el t...![EDIF 76. ¿Cómo acceden los recién graduados al mercado laboral?]( "EDIF 76. ¿Cómo acceden los recién graduados al mercado laboral?")
EDIF 76. ¿Cómo acceden los recién graduados al mercado laboral?
Education Indicators in Focus es un breve boletín elaborado por la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico) que, en...![Get to Know us. Consejería de Educación en el Reino Unido e Irlanda. Versión Reino Unido]( "Get to Know us. Consejería de Educación en el Reino Unido e Irlanda. Versión Reino Unido")
Get to Know us. Consejería de Educación en el Reino Unido e Irlanda. Versión Reino Unido
Los desplegables de la Consejería de Educación en el Reino Unido e Irlanda se dirigen a promoción del español en estos dos países y de los p...![La formación en las Escuelas de Segunda Oportunidad (E2O) acreditadas en España: perfil, trayectoria y condiciones de éxito de las y los jóvenes]( "La formación en las Escuelas de Segunda Oportunidad (E2O) acreditadas en España: perfil, trayectoria y condiciones de éxito de las y los jóvenes")
La formación en las Escuelas de Segunda Oportunidad (E2O) acreditadas en España: perfil, trayectoria y condiciones de éxito de las y los jóvenes
Las Escuelas de Segunda Oportunidad (E2O) pretenden articular respuestas educativas al desafío del abandono escolar y del desempleo juvenil,...![Boletín de educación educaINEE nº 69. Pruebas adaptativas en las evaluaciones educativas internacionales]( "Boletín de educación educaINEE nº 69. Pruebas adaptativas en las evaluaciones educativas internacionales")
Boletín de educación educaINEE nº 69. Pruebas adaptativas en las evaluaciones educativas internacionales
Con el surgimiento del área de la Inteligencia Artificial en la década de 1970, el aprendizaje adaptativo ganó popularidad y resultó ser la ...![Estudio Internacional de Enseñanza y Aprendizaje. Talis]( "Estudio Internacional de Enseñanza y Aprendizaje. Talis")
Estudio Internacional de Enseñanza y Aprendizaje. Talis
El estudio TALIS está coordinado internacionalmente por la OCDE. En España lo coordina el Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE),...![Observatorio de Tecnología Educativa nº 56. RPG Playground: crea tu propio videojuego educativo]( "Observatorio de Tecnología Educativa nº 56. RPG Playground: crea tu propio videojuego educativo")
Observatorio de Tecnología Educativa nº 56. RPG Playground: crea tu propio videojuego educativo
Victor Gómez Muñiz es docente en Educación Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional Básica en el Centro Educativo La Merced y San Fr...![Revista de educación nº 395. Enero-Marzo 2022]( "Revista de educación nº 395. Enero-Marzo 2022")
Revista de educación nº 395. Enero-Marzo 2022
Disponible en Bubok![Marcos de evaluación para el Ciclo 2 del Programa para la Evaluación Internacional de Competencias de la Población Adulta (PIAAC)]( "Marcos de evaluación para el Ciclo 2 del Programa para la Evaluación Internacional de Competencias de la Población Adulta (PIAAC)")
Marcos de evaluación para el Ciclo 2 del Programa para la Evaluación Internacional de Competencias de la Población Adulta (PIAAC)
El Programa para la Evaluación Internacional de las Competencias de la población Adulta (PIAAC, Programme for the International Assessment o...![Marco de Evaluación de Lengua Extranjera PISA 2025]( "Marco de Evaluación de Lengua Extranjera PISA 2025")
Marco de Evaluación de Lengua Extranjera PISA 2025
El Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA) de la OCDE evalúa en qué medida el alumnado de 15 años, que está a punto ...![Proyecto EDIA nº 37. Everything is matter]( "Proyecto EDIA nº 37. Everything is matter")
Proyecto EDIA nº 37. Everything is matter
"Everything is matter" es un REA para el área de Ciencias Naturales en 5º de Educación Primaria. Este recurso se plantea a través de la meto...![Igualdad y violencia contra las mujeres en la adolescencia en España. El papel de la escuela]( "Igualdad y violencia contra las mujeres en la adolescencia en España. El papel de la escuela")
Igualdad y violencia contra las mujeres en la adolescencia en España. El papel de la escuela
Este informe ha sido impulsado y coordinado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional a través de la Secretaría de Estado de Ed...![Guía para asesores y docentes en Bélgica, Países Bajos y Luxemburgo 2021-2022]( "Guía para asesores y docentes en Bélgica, Países Bajos y Luxemburgo 2021-2022")
Guía para asesores y docentes en Bélgica, Países Bajos y Luxemburgo 2021-2022
La Guía para asesores y docentes en Bélgica, Países Bajos y Luxemburgo 2021-2022 es una publicación que proporciona una serie de datos y con...![Otra onda. Cap.3. La ciencia ficción como herramienta pedagógica (Materiales didácticos)]( "Otra onda. Cap.3. La ciencia ficción como herramienta pedagógica (Materiales didácticos)")
Otra onda. Cap.3. La ciencia ficción como herramienta pedagógica (Materiales didácticos)
Esta serie de pódcasts ofrece a los docentes y estudiantes interesados siete capítulos en los que varios expertos de la Universidad de Salam...![Programa para la Evaluación Internacional de Competencias de la Población Adulta. PIAAC]( "Programa para la Evaluación Internacional de Competencias de la Población Adulta. PIAAC")
Programa para la Evaluación Internacional de Competencias de la Población Adulta. PIAAC
El programa PIAAC es un estudio comparativo internacional promovido por la OCDE con participación española gestionada según Convenio de cola...![IEA Compass Briefs in Education. Nº 13]( "IEA Compass Briefs in Education. Nº 13")
IEA Compass Briefs in Education. Nº 13
Profesoras de ciencias y matemáticas: ¿Son mejores de lo que se creen?
Serie de boletines temáticos vinculados a los resultados del Estudio Internacional de Tendencias en Matemáticas y en Ciencias (TIMSS, por su...![Teaching in Focus 41. Apoyar a los docentes en el uso de las TIC en las clases de la segunda etapa de secundaria durante y después de la COVID-19]( "Teaching in Focus 41. Apoyar a los docentes en el uso de las TIC en las clases de la segunda etapa de secundaria durante y después de la COVID-19")
Teaching in Focus 41. Apoyar a los docentes en el uso de las TIC en las clases de la segunda etapa de secundaria durante y después de la COVID-19
Teaching in Focus es un breve boletín mensual elaborado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) que, en cad...![Boletín de Seguridad de la Información nº 3]( "Boletín de Seguridad de la Información nº 3")
Boletín de Seguridad de la Información nº 3
Boletín Informativo de la Subdirección General de Tecnologías de la Información y Comunicaciones para la seguridad de los usuarios de Intern...![Observatorio de Tecnología Educativa nº 63. Classcraft. Convierte tu clase en una aventura épica]( "Observatorio de Tecnología Educativa nº 63. Classcraft. Convierte tu clase en una aventura épica")
Observatorio de Tecnología Educativa nº 63. Classcraft. Convierte tu clase en una aventura épica
Kico Calvillo Castro es profesor de matemáticas en el IES Felipe Solís de Cabra (Córdoba) y nos presenta el artículo ¿Classcraft. Convierte ...![PISA in Focus 112. ¿La mentalidad de crecimiento ayuda a los estudiantes desfavorecidos a reducir las diferencias?]( "PISA in Focus 112. ¿La mentalidad de crecimiento ayuda a los estudiantes desfavorecidos a reducir las diferencias?")
PISA in Focus 112. ¿La mentalidad de crecimiento ayuda a los estudiantes desfavorecidos a reducir las diferencias?
PISA in Focus es un breve boletín mensual elaborado por la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico) que, en cada mo...![Proyecto EDIA nº 72. La Segunda República es un cómic. Historia de España]( "Proyecto EDIA nº 72. La Segunda República es un cómic. Historia de España")
Proyecto EDIA nº 72. La Segunda República es un cómic. Historia de España
La Segunda República es un cómic es un recurso planteado para Historia de España de 2º de Bachillerato que sigue el esquema de una unidad di...![Observatorio de Tecnología Educativa nº 68. Ardora. Creación de contenido web educativo]( "Observatorio de Tecnología Educativa nº 68. Ardora. Creación de contenido web educativo")
Observatorio de Tecnología Educativa nº 68. Ardora. Creación de contenido web educativo
Ardora es un software que permite la creación de material/contenido específico para el trabajo docente. Este software tiene como característ...![Aprendiendo otra lengua: Marco de evaluación de lengua extranjera PISA 2025]( "Aprendiendo otra lengua: Marco de evaluación de lengua extranjera PISA 2025")
Aprendiendo otra lengua: Marco de evaluación de lengua extranjera PISA 2025
El folleto PISA FLA 2025, ha sido elaborado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) que se centra en la des...![Buenas prácticas en educación para la ciudadanía global. XI Premio Nacional de Educación para el Desarrollo "Vicente Ferrer"]( "Buenas prácticas en educación para la ciudadanía global. XI Premio Nacional de Educación para el Desarrollo \"Vicente Ferrer\"")
Buenas prácticas en educación para la ciudadanía global. XI Premio Nacional de Educación para el Desarrollo "Vicente Ferrer"
Esta publicación forma parte de la Colección de buenas prácticas en educación para la ciudadanía global que el MEFP y la AECID han venido pu...![Proyecto EDIA nº 81. Y tú ¿Qué harías para mejorar el mundo?. Lengua Castellana y Literatura]( "Proyecto EDIA nº 81. Y tú ¿Qué harías para mejorar el mundo?. Lengua Castellana y Literatura")
Proyecto EDIA nº 81. Y tú ¿Qué harías para mejorar el mundo?. Lengua Castellana y Literatura
El proyecto "Hacemos cosas con palabras", que recoge los REA correspondientes a la materia de Lengua Castellana y Literatura, en la Educació...![Observatorio de Tecnología Educativa nº 70. Knowt: consolidando conocimientos]( "Observatorio de Tecnología Educativa nº 70. Knowt: consolidando conocimientos")
Observatorio de Tecnología Educativa nº 70. Knowt: consolidando conocimientos
Patricia de la Fuente López es profesora de Inglés en la Escuela de Arte y Superior de CRBC de Valladolid. a y nos presentan el artículo "Kn...![Observatorio de Tecnología Educativa nº 51. Coannotation, anotaciones de vídeo en entornos educativos]( "Observatorio de Tecnología Educativa nº 51. Coannotation, anotaciones de vídeo en entornos educativos")
Observatorio de Tecnología Educativa nº 51. Coannotation, anotaciones de vídeo en entornos educativos
Francisco José Ruíz Rey es profesor de Enseñanza Secundaria de adultos y profesor asociado de la Universidad de Málaga en el departamento de...![EDIF 77. ¿Cómo varía la ventaja salarial de la educación terciaria según el campo de estudio?]( "EDIF 77. ¿Cómo varía la ventaja salarial de la educación terciaria según el campo de estudio?")
EDIF 77. ¿Cómo varía la ventaja salarial de la educación terciaria según el campo de estudio?
Education Indicators in Focus es un breve boletín elaborado por la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico) que, en...![Compar-Tip]( "Compar-Tip")
Compar-Tip
![Conciénciate, una propuesta didáctica para Educación Primaria]( "Conciénciate, una propuesta didáctica para Educación Primaria")
Conciénciate, una propuesta didáctica para Educación Primaria
El Ministerio de Educación y Formación Profesional a través del Subdirección de Cooperación Territorial e Innovación Educativa (SGCTIE) ofre...![Proyecto EDIA nº 59. El espejo maldito. Las aventuras de Filoland. Filosofía]( "Proyecto EDIA nº 59. El espejo maldito. Las aventuras de Filoland. Filosofía")
Proyecto EDIA nº 59. El espejo maldito. Las aventuras de Filoland. Filosofía
"Las Aventuras de Filoland" es una propuesta didáctica para el currículum de la asignatura de Filosofía de 1º Bachillerato, compuesto por un...![Experiencias educativas inspiradoras Nº 58. An Art exhibition with QR codes. Europe for Culture]( "Experiencias educativas inspiradoras Nº 58. An Art exhibition with QR codes. Europe for Culture")
Experiencias educativas inspiradoras Nº 58. An Art exhibition with QR codes. Europe for Culture
En esta experiencia educativa inspiradora, se presenta una buena práctica para alumnos y alumnas de 3º ESO, titulada "An Art exhibition with...![Estudio Internacional sobre Competencia Digital. ICILS]( "Estudio Internacional sobre Competencia Digital. ICILS")
Estudio Internacional sobre Competencia Digital. ICILS
El estudio ICILS, está coordinado por la Asociación Internacional para la Evaluación del Rendimiento Educativo (IEA) y en nuestro país, el I...![PIAAC Ciclo 2. Programa para la Evaluación Internacional de las Competencias de la población Adulta]( "PIAAC Ciclo 2. Programa para la Evaluación Internacional de las Competencias de la población Adulta")
PIAAC Ciclo 2. Programa para la Evaluación Internacional de las Competencias de la población Adulta
Folleto sobre el estudio y la organización del Programa para la Evaluación Internacional de las Competencias de la población Adulta (PIAAC) ...![Secciones Bilingües de español en Europa central, oriental y China. Programa de profesorado. Guía para candidatos y docentes en activo. Curso 2021-22]( "Secciones Bilingües de español en Europa central, oriental y China. Programa de profesorado. Guía para candidatos y docentes en activo. Curso 2021-22")
Secciones Bilingües de español en Europa central, oriental y China. Programa de profesorado. Guía para candidatos y docentes en activo. Curso 2021-22
Esta guía tiene como destinatarios a los potenciales candidatos y a los docentes en activo en el programa de Secciones Bilingües en español ...![Experiencias educativas inspiradoras Nº 65. TitiriAneja. Punto de encuentro en tiempos de confinamiento]( "Experiencias educativas inspiradoras Nº 65. TitiriAneja. Punto de encuentro en tiempos de confinamiento")
Experiencias educativas inspiradoras Nº 65. TitiriAneja. Punto de encuentro en tiempos de confinamiento
En esta experiencia educativa inspiradora, se presenta una buena práctica para alumnos y alumnas de Educación Infantil y Primaria, titulada ...![Proyecto EDIA nº 75. Diseña tu sociedad. Las aventuras de Filoland. Filosofía]( "Proyecto EDIA nº 75. Diseña tu sociedad. Las aventuras de Filoland. Filosofía")
Proyecto EDIA nº 75. Diseña tu sociedad. Las aventuras de Filoland. Filosofía
En el REA "Diseña tu sociedad" los héroes y heroínas de Filoland los alumnos y alumnas que forman parte del mundo de Filoland continuarán ap...![Experiencias educativas inspiradoras Nº 55. Terraforming.Gamificando en Física y Química. Educación Secundaria 2º ESO]( "Experiencias educativas inspiradoras Nº 55. Terraforming.Gamificando en Física y Química. Educación Secundaria 2º ESO")
Experiencias educativas inspiradoras Nº 55. Terraforming.Gamificando en Física y Química. Educación Secundaria 2º ESO
En esta experiencia educativa inspiradora "Terraforming", elaborada por Iris Morey Serra, docente del IES Son Rullan, de Palma de Mallorca, ...![Experiencias educativas inspiradoras Nº 62. La cadena de creatividad. Un proyecto colaborativo del módulo de Empresa e Iniciativa Emprendedora]( "Experiencias educativas inspiradoras Nº 62. La cadena de creatividad. Un proyecto colaborativo del módulo de Empresa e Iniciativa Emprendedora")
Experiencias educativas inspiradoras Nº 62. La cadena de creatividad. Un proyecto colaborativo del módulo de Empresa e Iniciativa Emprendedora
"La cadena de creatividad" es un proyecto desarrollado por la profesora Marta Roldán Martínez del IES Alfonso X el Sabio de Toledo, en el qu...![Proyecto EDIA nº 68. Guía de uso de H5p]( "Proyecto EDIA nº 68. Guía de uso de H5p")
Proyecto EDIA nº 68. Guía de uso de H5p
La Guía de uso de H5P del Proyecto EDIA pretende servir como punto de referencia para acercarse al mundo de la creación de contenidos intera...![La Inspección de Educación en España (Vol. I y II)]( "La Inspección de Educación en España (Vol. I y II)")
La Inspección de Educación en España (Vol. I y II)
El propósito de esta obra no es el de ofrecer un nuevo estudio histórico que, solo con diferencias en los planteamientos de análisis o en la...![Experiencias educativas inspiradoras Nº 61. Harry Potter y las semillas del futuro. Una experiencia educativa con mucha magia]( "Experiencias educativas inspiradoras Nº 61. Harry Potter y las semillas del futuro. Una experiencia educativa con mucha magia")
Experiencias educativas inspiradoras Nº 61. Harry Potter y las semillas del futuro. Una experiencia educativa con mucha magia
"Harry Potter y las semillas del futuro" es una experiencia educativa realizada por Azahara Zain Alburquerque Muro, docente del CEIP Nueva J...![Sostenibilidad, una propuesta didáctica para Educación Secundaria]( "Sostenibilidad, una propuesta didáctica para Educación Secundaria")
Sostenibilidad, una propuesta didáctica para Educación Secundaria
El Ministerio de Educación y Formación Profesional a través del Subdirección de Cooperación Territorial e Innovación Educativa (SGCTIE) ofre...![Observatorio de Tecnología Educativa nº 74. Classroom: gestor de nuestras actividades de aula]( "Observatorio de Tecnología Educativa nº 74. Classroom: gestor de nuestras actividades de aula")
Observatorio de Tecnología Educativa nº 74. Classroom: gestor de nuestras actividades de aula
Antonio Sevilla Delgado es maestro en el Colegio SAFA Sta. Mª Magdalena de Valverde del Camino en Huelva y nos presenta el artículo "Classro...![Experiencias educativas inspiradoras Nº 66. Jóvenes con investigadores. Un proyecto intercentros en colaboración con la Universidad]( "Experiencias educativas inspiradoras Nº 66. Jóvenes con investigadores. Un proyecto intercentros en colaboración con la Universidad")
Experiencias educativas inspiradoras Nº 66. Jóvenes con investigadores. Un proyecto intercentros en colaboración con la Universidad
En esta experiencia educativa inspiradora, se presenta una buena práctica para alumnos y alumnas de 4.ºESO y 1.º de Bachillerato, titulada "...![Datos y cifras. Curso escolar 2021-2022]( "Datos y cifras. Curso escolar 2021-2022")
Datos y cifras. Curso escolar 2021-2022
Datos y Cifras ofrece los datos estimados al inicio del curso escolar sobre las principales variables del sistema educativo español: alumnad...![Acti/España nº 25. Actividades para la clase de español. 2021]( "Acti/España nº 25. Actividades para la clase de español. 2021")
Acti/España nº 25. Actividades para la clase de español. 2021
Acti / España 25 presenta un conjunto de actividades diseñadas para el aprendizaje del español graduadas en niveles (Primaria, A, B1 y B2), ...![Teaching in Focus 40. Apoyar al alumnado con necesidades educativas especiales: una prioridad política para la educación primaria]( "Teaching in Focus 40. Apoyar al alumnado con necesidades educativas especiales: una prioridad política para la educación primaria")
Teaching in Focus 40. Apoyar al alumnado con necesidades educativas especiales: una prioridad política para la educación primaria
Teaching in Focus es un breve boletín mensual elaborado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) que, en cad...
